|
Высшего профессионального образования
Негосударственное образовательное учреждение
«Сибирский институт бизнеса и информационных технологий»
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
____________ М.Г. Родионов
«_____» ___________ 20__ г.
Рабочая программа дисциплины
«Криминология»
цикл ФГОС ВПО профессиональный часть обязательная
к следующим образовательным программам
по направлению подготовки бакалавра
| Направление подготовки
| Профиль подготовки
| | Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
| Уголовно-правовой
|
г. Омск – 2014
Программа дисциплины «Криминология»
Доцентом, канд. юрид. наук
кафедры уголовно-правовых дисциплин_________________________А.Н. Хоменко
(должность, ученая степень и ученое звание) (подпись) (ФИО разработчика)
Программа рассмотрена на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин (протокол № от « » 2014 г.)
Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») (утвержден приказом Минобрнауки от 4 мая 2010 г. № 464, зарегистрирован в Минюсте РФ 21 мая 2010 г. № 17337) и согласована с кафедрами, осуществляющими профессиональную подготовку по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Зав. кафедрой ________________ Ю.В. Деришев
(подпись, Ф.И.О.)
В рабочую программу внесены следующие изменения и дополнения:
1. Обновлен список основной и дополнительной литературы в разделе 7 «Учебно-методическое обеспечение» рабочей программы;
2. Дополнено описание занятий, проводимых в интерактивных формах.
Дополнения и изменения в рабочую программу внес: ___________Хоменко А.Н., доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин, протокол № от 2014 г.
Зав. кафедрой ________________ Ю.В. Деришев
(подпись, Ф.И.О.)
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель изучения дисциплины «Криминология» – изучение теоретических и практических проблем предмета криминологии, формирование системы знаний о закономерностях возникновения, существования и сдерживания преступности
Программа дисциплины «Криминология» разработана таким образом, чтобы в процессе обучения студенты смогли выполнить следующие учебно-методические задачи:
- рассмотреть содержание и проблемы криминологии;
- изучить методические основы криминологических исследований;
- сформировать навыкиприменения полученных знаний в своей профессиональной деятельности;
- использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений.
2. Место дисциплины в структуре ООП вуза
Данная дисциплина предусмотрена учетным планом в 7 семестре по очной форме обучения. Продолжительность – 1 семестр.
Содержание дисциплины «Проблемы квалификации преступлений» основывается на содержании таких предшествующих дисциплин, как «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «Правоохранительные органы», «Конституционное право», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Основы антикоррупционного законодательства», «Уголовно-исполнительное право».
В последующем, знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Проблемы квалификации преступлений», будут необходимы при изучении дисциплины «Криминалистика» и других дисциплин вариативной части профессионального цикла, а также при прохождении практик.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| Код
компетенции
| Название
компетенции
| Краткое содержание/определение и структура компетенции, характеристика порогового уровня сформированности компетенции у выпускников института
| Средства и технология оценивания
| | ПК - 11
| способен осуществлять предупреждение правонарушение, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
| Знает:
-особенности квалификации преступлений, теоретические основы раскрытия и расследования правонарушений и преступлений;
- методику расследования отдельных видов преступлений; положения и рекомендации криминалистической техники, тактики;
- криминологические способы предупреждения правонарушений.
|
Выступление на семинаре
Подготовку доклада
Тестирование
Зачет
| | Умеет:
- определить в выявленном общественно опасном деянии признаки преступления;
- применить технические и криминалистические средства и методы поиска, обнаружения, фиксации, изъятия всех видов материальных следов и объектов при расследовании преступлений;
- анализировать причины и условия, способствующие совершению правонарушений.
|
Выступление на семинаре
Подготовку доклада
Кейс-метод
Реферат
Зачёт
| | Владеет:
- способностью квалифицировать преступления;
- способностью подготовить план расследования в сложившейся следственной ситуации;
- способностью осуществить расследование уголовного дела;
- способностью применить меры, направленные на предупреждение правонарушений и устранение причин и условий, способствующих их совершению.
|
Реферат
Подготовку доклада
Кейс-метод
Зачёт
| | Пороговый уровень:
Знает
– особенности квалификации преступлений,
– методику расследования отдельных видов преступлений,
– причины и условия, способствующие правонарушениям.
Умеетопределить следственную ситуацию, возникшую на момент выявления, раскрытия и расследования преступлений, выбирать средства для предупреждения правонарушений.
Владеетспособностью квалифицировать преступления, применить методику расследования отдельных видов преступлений, коррупционного поведения, способностью организовывать предупреждение правонарушений.
|
Выступление на семинаре
Реферат
Подготовку доклада
Кейс-метод
Зачёт
Тестирование
| | ПКУП - 6
| способен демонстрировать, применять, критически оценивать и пополнять знания в области уголовно-правовых отношений, связанных с реализацией правовых норм и обеспечением правопорядка в различных сферах жизни общества
| Знает:
– социальную природу преступности и еe основные характеристики и формы проявления;
– особенности лиц, совершивших преступления, механизм индивидуального преступного поведения и особенности криминальной среды;
– криминологическую характеристику отдельных видов и групп преступлений;
|
Выступление на семинаре
Подготовку доклада
Тестирование
Зачет
| | Умеет:
– не допускать преступления, облегчать работу по выявлению уже совершенных преступлений, установить и изобличить преступников;
– правильно определить наиболее эффективные пути и средства индивидуального исправления преступников.
|
Выступление на семинаре
Подготовку доклада
Кейс-метод
Реферат
Зачёт
| | Владеет:
– способностью выявлять обстоятельства, способствующие преступности, в том числе коррупции;
– способностью осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике преступлений и иных правонарушений, в том числе коррупционных.
|
Реферат
Подготовку доклада
Кейс-метод
Зачёт
| | Пороговый уровень:
Знаеторганизационно-правовые средства предупреждения и профилактики правонарушений, в том числе организационные, правовые основы предупреждения коррупции;
Умеетграмотно квалифицировать факты, события и обстоятельства, касающихся состояния преступности; принимать решения и совершать юридические действия (в рамках предупреждения преступлений) в точном соответствии с законом;
Владеетспособностью осуществлять профилактику преступлений и иных правонарушений на основе использования закономерностей преступности, преступного поведения.
|
Выступление на семинаре
Реферат
Подготовку доклада
Кейс-метод
Зачёт
Тестирование
|
4. Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы; 108 часов.
| Тема
дисциплины, содержание
| ВСЕГО
| из них в интерактивной форме
| Объем часов (по видам работы)
| | | Аудиторные занятия
| Самостоятельная работа студентов
| Зачет
| | | Всего
| Лекции
| Лабора
торные занятия
| Практи
ческие занятия
| Всего
| в том числе
| | | Всего
| из них в интерактивной форме
| Всего
| из них в интерактивной форме
| Всего
| из них в интерактивной форме
| | | Другие виды СРС
| Индивидуальные задания
| подготовка к зачекту
| | | 1. Понятие, предмет, методы и система криминологии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 2. История криминологии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 3. Организация и методика проведения криминологических исследований
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 4. Преступность и ее характеристики
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 5. Причины преступности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 6. Личность преступника
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 7. Криминологи-ческая статистика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 8. Криминологи-ческое прогнозирование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 9. Предупреждение преступности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 10. Криминологи-ческая характеристика и предупреждение насильственной преступности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 11. Криминологи-ческая характеристика и предупреждение экономической преступности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 12. Криминологичес-кая характеристика и предупреждение организованной преступности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 13. Криминологи-ческая характеристика и предупреждение рецидивной и профессиональной преступности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 14. Криминологи-ческая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 15. Криминологи-ческая характеристика и предупреждение преступлений, совершаемых по неосторожности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | 16. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Зачет
| | | Итого
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,5
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Формы текущего контроля – устный опрос, подготовка доклада, разбор конкретных ситуаций, подготовка реферата, итоговое тестирование. Форма промежуточного контроля – зачет.
5. Содержание дисциплины
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|
