Методические указания к выполнению контрольной работы

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Российский экономический университет имени Г.В.Плеханова»

Техникум Пермского института (филиала)

Методические указания и контрольные задания

Для обучающихся заочной формы обучения

по дисциплине Менеджмент

Специальность:

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Пермь 2016

Методические указания разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и рабочей программой дисциплины.

Составитель: преподаватель техникума Пермского института (ф) РЭУ имени Г.В.Плеханова Семёнов Д.В.

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании ЦМК общих, гуманитарных, социальных, экономических и естественно - научных дисциплин техникума ПИ(ф) РЭУ имени Г.В. Плеханова

протокол № ______ « ___ » ______________ 2015 г.

Председатель ЦМК ____________Жданкова И.В.

1. Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины

Учебная дисциплина ОП.03 «Менеджмент» входит в общепрофессиональный цикл. Содержание дисциплины имеет межпредметные связи с дисциплинами профессионального цикла – экономика организации, правовые основы профессиональной деятельности,информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности и профессиональными модулями.

Цель изучения дисциплины «Менеджмент» - научить применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения и принимать оптимальные управленческие решения.

Задачи изучения дисциплины «Менеджмент»:

- изучить функции менеджмента в рыночной экономике;

- изучить стили и методы управления.

Бухгалтер должен обладать следующими общими компетенциями, включающими в себя способность:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2. Содержание учебной дисциплины

3. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Методические указания к выполнению контрольной работы

Необходимым этапом самостоятельной работы для обучающихся заочной формы обучения над программным материалом является выполнение контрольной работы по предложенному вопросу.

Контрольная работа - это самостоятельная работа обучающегося с литературой, ответы на поставленные вопросы и выполнение конкретных заданий, она должна показать умение обучающегося кратко и четко отвечать на поставленные в теме вопросы, подбирать и использовать необходимые для ответа материалы.

Цель конкретной работы - привить навыки самостоятельного изучения учебного материала, закрепление знаний по изучаемой дисциплине.

Контрольная работа должна быть выполнена в установленные учебным графиком сроки, по правильному варианту и сделана аккуратно, грамотно.

В конце контрольной работы следует указать использованную литературу, дату выполнения контрольной работы, поставить свою подпись.

Вопросы следует писать полностью, указав их номер,а затем приступать к ответу.

Получив контрольную работу после проверки, обучающийся должен ознакомиться с рецензией и с учетом замечаний доработать отдельные вопросы.

Незачтенная контрольная работа возвращается обучающемуся, выполняется новая контрольная работа по указанному преподавателем варианту и сдается этому же преподавателю на проверку с незачтенной контрольной работой.

Контрольная работа, выполненная не по своемуварианту, возвращается без проверки и зачета.

Обучающиеся, не выполнившие контрольные работы или получившие за них отрицательную оценку (незачет), к сдаче экзамена/зачета не допускаются.

При написании и оформлении контрольных работ необходимо соблюдать следующие правила:

1. Текст печатается на стандартных листах формата А 4 с одной стороны шрифтом Times New Roman размером 14 кеглей (через 1,5 интервала),сноски, таблицы (шрифт – 12, через 1 интервал), с оставлением полей: слева – 30 мм, сверху – 25 мм, справа – 10 мм, снизу – 25 мм.

Расстановка переносов – автоматически, абзац – 1,25, выравнивание – по ширине без отступов.

2. В работе используется сквозная нумерация страниц, включая библиографию и приложения. На первой странице (титульном листе) номер не ставится, оглавление работы нумеруется цифрой 2. Номер страницы проставляется арабскими цифрами в правом верхнем углу страницы.

Каждая часть, библиография, приложения начинаются с новой страницы.

3. Для контрольной работы используется титульный лист установленной формы (форма утвержденного титульного листа общая для всех контрольных работ находится в раздаточном материале)

4. Таблицы, рисунки должны иметь порядковый номер и название;

5. Приложения должны иметь порядковый номер (Приложение 1 и т.д.)…,

6. Объем работы от 10 до 15 страниц без приложений.

7. Завершает работу список использованных литературных источников, которых должен быть оформлен строго в соответствии с установленными правилами.

В конце работы указывается дата ее выполнения и ставится личная подпись обучающегося.

8. Критерии оценки контрольной работы:

- сдача работы в установленные сроки;

- выполнение работы по варианту, выбранному методом, указанным в методичке;

- выполнение требований к оформлению работы;

- подбор, анализ и использование в работе актуальной литературы;

- корректное использование Интернет-источников;

- полные и четкие ответы на поставленные вопросы задания.

9. Выбор варианта контрольной работы.

Выбор варианта контрольной работы осуществляется в соответствии с порядковым номером обучающегося в журнале группы.

Вопросы контрольной работы

Вариант 1

1. Сущность и характерные черты современного менеджмента.

2. Влияние информационных технологий и Интернета на жизнедеятельность организации.

Вариант 2

1. Функции менеджмента.

2. Модели менеджмента. Понятие модели менеджмента. Смысл и характерные особенности моделей менеджмента. Азиатская модель менеджмента.

Вариант 3

1. Внутренняя и внешняя среда организации. Основные составляющие внутренней и внешней среды организации.

2. Понятие и сущность организации. Этика и социальная ответственность организации.

Вариант 4

1. Организация и типы её структур.

2. Понятие мотивации и её роль в менеджменте.

Вариант 5

1. Принятие управленческих решений: типы решений и требования к ним. Модели принятия решений. Этапы процесса принятия решений.

2. Содержательные теории мотивации.

Вариант 6

1. Управление конфликтами. Конфликты в коллективе как органическая составляющая жизни организации. Причины возникновения конфликтов.

2. Понятие стратегического менеджмента. Процесс стратегического менеджмента.

Вариант 7

1. Сущность и классификация конфликтов: внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, межгрупповой.

2. Миссия и цели организации. Миссия. Определение официального заявления о миссии.

Вариант 8

1. Сущность стратегического менеджмента: основные понятия, функции и принципы.

2. Стили управления. Стили управления и факторы их формирования.

Вариант 9

1. Этика делового общения. Понятие этики делового общения. Деловое общение, его характеристика.

2. Самоменеджмент. Определение и особенности самоменеджмента руководителя. Тайм-менеджмент.

Вариант 10

1. Организация проведения деловых совещаний и переговоров. Фазы делового общения: начало беседы, передача информации, аргументирование, опровержение доводов собеседника, принятие решения.

2. Власть и влияние: понятие, формы власти и их характеристика, особенности применения в профессиональной деятельности.

Вариант 11

1. Стресс и стрессоустойчивость в карьере менеджера. Понятие стресса. Признаки стресса.

2. Планирование: стратегический и тактический планы.

Вариант 12

1. Карьера менеджера. Определение, особенности, виды и характеристика.

2. Понятие модели менеджмента. Смысл и характерные особенности Российской модели менеджмента.

Вариант 13

1. Сущность и содержание коммуникации. Информация в менеджменте.

2. Сущность мотивации. Теории процесса мотивации.

Вариант 14

1. Модели менеджмента. Понятие модели менеджмента. Смысл и характерные особенности моделей менеджмента. Западная модель менеджмента.

2. Особенности управления персоналом в организациях США.

Вариант 15

1.Контроль в системе управления. Сущность и необходимость контроля.

2. Особенности управления персоналом в организациях Японии.

Вариант 16

1. Сущность и типы стратегий.

2. Виды контроля на предприятии. Процесс контроля.

Вариант 17

1. Возникновение управления как науки. История развития менеджмента.

2. Методы управления.

Вариант 18

1.Сущность и характерные черты современного менеджмента.

2.Корпоративная культура организации и её особенности.

Вариант 19

1.Сущность стратегического управления. Анализ внешней и внутренней среды организации.

2.Лидерство и эффективность управления. Теория лидерских качеств. Современные концепции лидерства.

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Сущность, характерные черты и особенность современного менеджмента.

2. Функции менеджмента: понятие и характеристика основных функций менеджмента.

3. Организация: понятие, внутренняя и внешняя среда организации.

4. Организационная структура управления: понятие, типы и характеристики. Влияние структуры на эффективность деятельности организации.

5. Корпоративная культура как элемент внутренней среды организации. Влияние корпоративной культуры на эффективность деятельности организации.

6. Решения в менеджменте: понятия, типы решений и требования к ним.

7. Модели принятия управленческих решений. Управленческое решение как процесс.

8. Стили управления: понятие, виды, характеристика. Факторы формирования стиля управления.

9. Основные качества, необходимые современному менеджеру. Понятие и характеристика самоменеджмента.

10. Этика и социальная ответственность организаций. Определение социальной ответственности. Социальная роль бизнеса в обществе.

11. Стресс и стрессоустойчивость в карьере менеджера. Способы и методы борьбы со стрессом.

12. Природа и причины стрессов. Основные виды стресса. Методы борьбы со стрессом.

13. Особенности этики делового общения. Влияние личностных качеств на общение. Стили общения в деловой среде.

14. Понятие мотивации и основные теории мотивации.

15. Методы управления организацией. Понятие метода и характеристика.

16. Модели менеджмента, характеристика и их особенности.

17. Конфликты в менеджменте: понятие, виды. Причины возникновения конфликтов в коллективе, способы разрешения.

18. Управление конфликтами. Влияние конфликтов на эффективность деятельности организации.

19. Коммуникации: понятие, виды и источники. Понятие коммуникационного процесса и его этапов.

20. Деловые совещания и переговоры: цели, задачи и технологии подготовки и проведения.

21. Сущность стратегического менеджмента: основные понятия, функции и принципы. Основные этапы стратегического управления организацией.

22. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента, сравнительный анализ.

23. Человеческий капитал организации: понятие, сущность, роль и место в процессе менеджмента организации

24. Особенности формирования кадрового потенциала организации: основные методы подбора и оценки кадров.

Список рекомендуемой литературы

Нормативно-правовые акты

1. Закон Российской Федерацииот 7 февраля 1992 г. N 2300-I "О защите прав потребителей" (с изменениями от 2 июня 1993 г., 9 января 1996 г., 17 декабря 1999 г., 30 декабря 2001 г., 22 августа, 2 ноября, 21 декабря 2004 г.).

2. Закон "О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товара" от 23.09.92г с изменениями и дополнениями. N 166-ФЗ, в ред. Федерального закона от 11.12.2002

3. Закон" О рекламе " от 13.03.2006 N 38-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.02.2006)от июля 2006 г.

Основная литература

4. Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. — 3-е изд. — М.: Экономистъ, 2010.— 528с.

5. Семенов А.К., Набоков А.И. Основы менеджмента, Рекомендовано МО и науки РФ, Екатеринбург, Изд. - во "УМЦ УПИ", 2009

Дополнительная литература

6. Вачугов Д.Д., Березкина Т.Е., Кислянова Н.А. и др. Основы менеджмента: Учеб. для вузов/; Под ред. Д.Д. Вачугова. – М.: Высшая школа, 2011. – 367 с.

7. Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник для вузов. М.: ЮНИТИ "Банки и биржи", 2011. – 246 с.

8. Драчева Е.Л. Менеджмент: Учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.Л. Драчева, Л.И. Юликов. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 288с.

9. Иванов А.П. Менеджмент. Учебник – Спб.: Изд-во Михайлова В.А., 2011. – 440 с.

10. Кнышова Е.Н. Менеджмент: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. – 304с.

11. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 2009. – 645с.

12. Румянцева З.П. Менеджмент организации. /. М.-"Инфра – М" – 2011г.

 

 

---

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту:

©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.