Структура русского слова (морфемная, формообразовательная, словообразовательная).

История изучения словообразования и морфемики в отечественном языкознании.

1 период с 18 до конца 19 века – время создания 1ых рус.грамматик (Ломоносов). Во всех грамматиках используются термины корень, приставка, суффикс, окончание. Они были заимствованы из западно-европейских грамматик. Там они использовались с 16 века.

Однако словообразование не рассматиривался как особый раздел науки. Несовершенна методика вычленения морфем.

2 период конец 19 – 20 гг 20 века – складываются известные лингвистические школы: казанская, московская, харьковская.

Бодуэн де Куртене (какна.л.школа) дал понятие морфемы как минимально значимой части слова, которая воспроизводится в других словах.

Богородицкий описал основные типы исторических изменений в структуре слова: опрощение, переразложение, диффузия, размещение.

Фортунатов, пешковский (Моск.л.школа) включают понятие нулевой морфемы. Поставлены и четко обозначены словообразующие и формообразующие функции морфем в слове.

Потебня (Харьк.л.школа) развил учения о внутренней форме слова, тем самым заложил функциональный подход к структуре слова: цель, значение.

3 период 20-50 гг и 20 век – скаладывается системный подход к словообразованию.

Винокур, Щерба, Виноградов, Смирницкий и др.

1952г – «Русская грамматика» Виноградова. Предстаил раздел словообразования и описал способы словообразования. До сих пор мы пользуемся его терминами.

Развивается также функциональный подход при описании морфеики.

4 период 60-70гг и 20 век – «Академическая грамматика» Шведова. Описал словообразовательные типы. Так была последовательно изучена словообразовательная система. Началась работа по составлению специального словаря.

5 период 80гг 20 века- 21 век – Сидорова. Работа над словарями.

Тихонов «Школьный словообразовательный словарь русского языка» М., 1991.

Тихонов «Словообразовательный словарь русского языка» в 2х томах, М., 1985.

Появление системно-функционального подхода.

Структура русского слова (морфемная, формообразовательная, словообразовательная).

Структура слова отражает процессы словоизменения формо- и словообразования.

Белизна - белый

↓

Сущ., может грамматически изменятся по падежам

Белизна \ы\е\у\ой\е →в структуре этого слова выделяется изменяемая часть слова – окончание (флексия а).

1. флексия этого слова служит средством формообразования. С помощью флексий выражается грамматическое значение рода, числа, падежа и связи с др словами.

2. отражаются в строении этого слова и процессы словообразования

белизна←белый суффикс «изн», окончание «а». суффикс – показатель словообразования (бел - основа словообразования, белизн-основа формоизменения).

3. в целом структура этого слова состоит из значимых частей, морфем

бел-корень, изн-суффикс, а-окончание, белизн – основа.

Таким образом, структуру слова можно рассматривать в 3х аспектах:

- формообразующем

- словообразующем

- морфемном

Формообразовательная структура слова.

Формообразование – процесс образования грамматических форм слова.

* дом (сущ) имеет 12 форм = в падежеах ед.числа+ падежи множ.числа→12 словоформ 1 слова.

Глаголы насчитывают более 70 форм.

Словоформа – конкретная грамматическая форма изменяемого слова в тексте.

Словоформы одной лексемы имеют одно и тоже языковое и различные грамматические значения, которые выражаются служебными морфемами. (грам.значение – род, число, падеж).

Словоформы одной лексемы образуют парадигму этой лексемы.

Парадигма – система словоформ.

Основа словоформы – часть словоформы без флексий.

2 вида основ словоформы:

1. у неизменяемых грамматич.форм основа = словоформе ( читая – все слово основа).

2. у изменяемых грамматич.форм к основе словоформы присоединяются окончания (река: рек – основа словоформы).

Основа формоизменения – это часть словоформы, к которой присоединяется окончание; это неизменяемая часть слова, которая является общей для всех грамматически противопоставленных словоформ, образованных с помощью флексий.

Формоизменение, т.е. образование грам.форм с помощью флексий, является 1ой из разновидностей формообразования, наиболее характерной для рус.языка. однако формообразование в рус.языке может осуществляться также с помощью других грам.средств, формообразующих суффиксов, приставок, перемены места ударения. В таком случае основа формообразования ≠ основе словоформы и словоизменения.

* сильнее ( сильн – основа формообразования; сильнее – основа словоформы).

* узнав (узна – основа формообразования; узнав – основа словоформы).

Основа формообразования – это та часть словоформы, к которой присоединяются формообразующие средства – формативы.

* стульjа ( стул – основа формообразования, стульj – основа словоформы и формоизменения; «и» - окончание; j – суффикс = форматив, формообразующий).

* лежащий – от основы наст.времени лежать ( леж – формообразующая основа; лежащ – основа словоформы и формоизменения; ий – окончание; формообразующий суффикс «ащ»).

Основа формообразования – это более широкое понятие, чем основа словоформы и основа словоизменения.

Если формативом явл-ся окончание, то основа словоформы = основе словоизменения и совпадает с основой формообразования.

Морфемная структура:

Корневая морфема – это общая часть родственных слов, является носителем основного элемента лексического значения. Обязательная часть слова. Существуют корни с предметным значением (книг-а), с процессуальным значением (прыг-ать), со значением непрцессуального признака (остр-ая), с количественным значением (шест-ой). Значения корневых морфем более конкретны, чем у аффиксальных. Корни, которые могут употребляться в слове самостоятельно или в сочетании с флексиями, называются свободными. Таких корней в языке 6ольшинство. Те корни, которые могут употребляться только в сочетании с аффиксами, называются связанными, например: об-у-ть — раз-у-ть, агит-ирова-ть — агит-ациj-я.

Аффиксальная морфема – это любая значимая часть слова, за исключением корня. Это факультативная часть слова. Различают след.виды аффиксов: приставки, суффиксы, окончания, постфиксы.

Приставка – аффикс, стоящий перед корнем или пред др приставкой. (предрассветный).

Окончание (флексия)– изменяемая, как правило, конечная часть словоформы.Нулевое окончание — это значимое отсутствие окончания, отсутствие, которое несет определенную информацию о том, в какой форме стоит слово.

Суффикс – аффикс, занимающий в слове положение после корня.

Постфикс – аффикс, занимающий место после окончания. В рус языке их 2: -ся (сь), -те.

Интерфикс – соединительный элемент. (о\е в сложных словах – нефтепровод). в словообразовании:

1) соединительные элементы, используемые при образовании сложных слов: -о- (сам-о-лет), -е- (пол-е-вод), -ух- (дв-ух-этажный), -ёх- (тр-ех-этажный), -и- (пят-и-этажный) и другие,

2) согласные, вставляемые между корнем и суффиксом или между двумя суффиксами; -л- (жи-л-ец), -в- (пе-в-ец), -j- (кофе-й-ный), -т- (арго-т-ичесий), -ш- (кино-ш-ный);

в формообразовании:

-j- (листь-j-я), -ов- (сын-овь-я), -ер- (мат-ер-и), -ен- (плем-ен-а). Функцию незначимых элементов в словоизменении также выполняют гласные в конце основы глагола, не имеющие значения и закрывающие глагольную основу: -а- (пис-а-ть), -е- (гор-е-ть), -о- (пол-о-ть), -и- (люб-и-ть).

Словообразующиеморфемы делятся на приставки и суффиксы. Они различаются по их месту по отношению к корню и к другим морфемам.

Приставка — словообразовательная морфема, стоящая перед корнем или другой приставкой (пере-делать, пре-хорошенький, при-морье, кое-где, пере-о-деть).

Словообразовательный суффикс — словообразовательная морфема, стоящая после корня (стол-ик, красн-е-ть).

В лингвистике наряду с суффиксом выделяют также постфикс — словообразовательную морфему, стоящую после окончания или формообразующего суффикса (умы-ть-ся, к-ого-либо).

Приставки более автономны в структуре слова, чем суффиксы:

1) приставки могут иметь в многосложных словах побочное, более слабое ударение: у́льтрафиоле́товый,

2) они не вызывают грамматических чередований в корне в отличие от суффиксов, которые могут вызывать подобные чередования: рук-а — руч-к-а,

3) присоединением одной только приставки не может быть образовано слово другой части речи в отличие от суффиксов: присоединение суффикса может как не изменить частеречную принадлежность слова (дом — дом-ик), так и образовать слово другой части речи (белый — бел-е-ть, бел-изн-а),

4) приставки часто не связаны с определенной частью речи (недо-работка, недо-спать), тогда как суффиксы обычно закреплены за определенной частью речи: -ник- служит для образования существительных, -лив- — прилагательных, -ива- — глаголов),

5) значение приставки обычно достаточно конкретно и лишь модифицирует значение исходной основы, в то время как значение суффикса может быть как очень конкретным (-ёнок- обозначает детеныша того, кто назван в корне), так и очень абстрактным (-н- обозначает признак предмета).

Короче я не знаю что писать!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: