Распределение часов по темам и видам учебной работы

уметь:

· использовать законы термодинамики для расчётов тепловых эффектов, направления и глубины химических и физико-химических процессов;

· представить состояние системы с помощью фазовой диаграммы и интерпретировать диаграмму Т-состав;

· использовать правило рычага для определения относительных количеств имеющихся фаз;

· определять активность и коэффициент активности компонента в реальной смеси;

· вывести и применять уравнение Клаузиуса–Клапейрона, связывающее давление пара с температурой;

· сформулировать правило фаз;

· определять коллигативные свойства растворов с использованием законов Рауля и Вант-Гоффа;

· вывести и определить закон независимости миграции ионов Кольрауша, закон разведения Оствальда для мольной электропроводности слабых электролитов;

· определять числа переноса и описать его измерения;

· определять активность, коэффициент активности и средний коэффициент активности ионов в растворе;

· определять ионную силу, электрохимический потенциал иона;

· вывести выражение для разности потенциалов на электродах I и II рода и редокс-электродах, описать методы их измерения;

· применить уравнение Нернста для определения зависимости ЭДС элемента от концентрации и определять стандартную ЭДС;

· описать структуру двойного электрического слоя;

· определить перенапряжение электрода и плотность тока обмена;

· выразить скорость реакции через концентрации и истинную скорость через степень превращения;

· определять константу скорости реакции, порядок реакции, период полупревращения;