Список использованных источников

Список использованных источников формируется в порядке появления ссылок в тексте курсовой работы либо в алфавитном порядке фамилий первых авторов и (или) заглавий.

В списке использованных источников сведения об источниках печатают с абзацного отступа, нумеруют арабскими цифрами, после номера ставят точку.

Образец оформления списка использованных источников приведен в приложении Г.

В тексте курсовой работы ссылки на источники осуществляются путем приведения номера в соответствии со списком. Номер источника по списку заключается в квадратные скобки. При использовании заимствованных цитат наряду с порядковым номером источника указывается номер страницы. Например: "[14, с.26]" (здесь 14 – номер источника в списке, 26 – номер страницы).

Приложения

Раздел "Приложения" оформляют в конце курсовой работы либо в виде отдельной части, располагая их в порядке появления ссылок в тексте.

Ссылки оформляются следующим образом, например, «…приведен в приложении А» либо (приложение А).

Не допускается включение в приложение материалов, на которые отсутствуют ссылки в тексте курсовой работы.

Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова "ПРИЛОЖЕНИЕ", напечатанного прописными буквами. Приложение должно иметь содержательный заголовок, который размещается с новой строки по центру листа с прописной буквы.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А (за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ), например: "ПРИЛОЖЕНИЕ А", "ПРИЛОЖЕНИЕ Б", "ПРИЛОЖЕНИЕ В". Допускается обозначать приложения буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O.

При оформлении приложений отдельной частью на титульном листе под названием курсовой работы печатают прописными буквами слово "ПРИЛОЖЕНИЯ".

Таблицы и рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например: «Рисунок А.2», «Таблица А.1», если они приведены в приложении А.

Приложения имеют общую с остальной частью курсовой работы сквозную нумерацию страниц.

Подготовка к защите

Представленная на кафедру курсовая работа проверяется, ре­цензируется и возвращается студенту. Если работа допущена к за­щите, но в рецензии сделаны замечания, то повторно она не сдается. Студент должен внимательно ознакомиться с замечаниями и в соот­ветствии с ними строить свою работу по подготовке к защите:

1) изучить при необходимости дополнительную литературу и пос­ледние законодательные документы, относящиеся к теме работы;

2) собрать и проанализировать конкретный материал; подробно изучить отдельные теоретические положения и т.д.

В случае возникновения неясных вопросов по рецензии студент может обратиться к преподавателю лично, либо в письменной фор­ме (заочник).

Если замечания не носят принципиального характера и не тре­буют серьезной доработки, студент может обратиться за соответ­ствующим разъяснением перед защитой.

Рецензия помогает правильно организовать дальнейшую самостоятельную работу студента по изучению данной проблемы и устра­нить имеющиеся недостатки.

Наиболее типичными недостатками курсовых работ являются:

1) наличие неправильных, ошибочных или устаревших положе­ний, поверхностная характеристика экономических процессов и явлений, отсутствие связи с жизнью, анализа и обобщения фактов и цифрового материала;

2) нечеткая структура работы, отсутствие плана, введения, зак­лючения, списка литературы или неправильное его составление;

3) неудачная форма изложения, чрезмерное увлечение цитата­ми, цифрами, дословное переписывание текста из учебников, небрежная ре­дакция, ошибки, описки;

4) неправильное оформление работ: нет нумерации страниц, заглавий, вопросов и др.;

5) отсутствие ссылок на используемую литературу или несоот­ветствие указанных ссылок приведенному материалу.

Возможны три формы предварительной оценки работы: "к защите", "к защите с условием доработки" (условно) и "на доработку". Последнее озна­чает, что по разным причинам (по оформлению или по содержанию) работа не соответствует предъявленным выше требованиям и должна быть доработана и представлена повторно на проверку.

Повторная работа рецензируется в том случае, если к ней приложена первая работа и рецензия. Изменять тему не разрешается.

При рецензировании курсовой работы преподаватель проверяет соот­ветствие темы работы установленному шифром заданию. В случае выявленного несоответствия работа возвращается для переработки без рецензи­рования, но с указанием причины возврата.

ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ И КРИТЕРИИ ЕЕ ОЦЕНКИ

Защита курсовой работы по экономике проводится до экзамена по данному предмету. Студенты ста­ционара, как правило, защищают работы до начала экзаменационной сес­сии, а заочного обучения – в период сессии. Студенты, не предста­вившие работы или не защитившие их, к экзамену по макроэкономике не допускаются.

На защите студент должен раскрыть основное содержание рабо­ты, обосновать свою точку зрения по тем или иным вопросам, а так­же ответить на замечания рецензента и его устные вопросы. После этого выносится окончательная оценка курсовой работе. В результате за­щиты ставится дифференцированная оценка по десятибалльной шкале: "десять", "девять", "восемь", "семь", "шесть", "пять", "четыре". Более высокие оценки получают ра­боты, которые отличаются глубиной изложения материала, самос­тоятельностью анализа фактического материала, творческим под­ходом к теме, в которых глубоко раскрываются экономические проблемы, делаются самостоятельные выводы; работы, грамотно и аккуратно оформленные, замечания по которым полностью учтены и доработаны. Высокая оценка зависит не только от качества самой работы, но и от того, как студент сможет защитить основные ее положения.

С результатами проведенных исследований студенты – авторы лучших курсовых работ, выполненных по наиболее актуальным темам, имеющим большое теоретическое и практическое значение, могут выс­тупить на поточной или факультетской конференции, а также на ежегодной университетской студенческой научной конфе­ренции по проблемам экономических наук. Тезисы лучших докладов могут быть опубликованы в студенческих научных сбор­никах. Отдельные, наиболее качественно выполненные курсовые работы, по рекомендации руководителя, также могут быть оформлены как научные работы и представлены на конкурсы научных студенческих работ.

ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Тематика курсовых работ

1. Проблемы обеспечения экономического роста в национальной экономике.

2. Стратегия государственного регулирования национальной экономики.

3. Актуальные проблемы экологизации экономического развития.

4. Проблемы распределения и перераспределения доходов в национальной экономике.

5. Проблемы регионального развития и региональной политики в национальной экономике.

6. Развитие туристической индустрии в условиях глобализации и экономической интеграции.

7. Экономические проблемы ресурсосбережения и рационального природопользования в трансформационной экономике.

8. Рынок труда и проблемы его функционирования в трансформационной экономике.

9. Экономические основы интеграционных процессов и развитие международного сотрудничества в современном мире.

10. Проблемы эффективного взаимодействия государства и сферы предпринимательства в трансформационной экономике.

11. Социально-ориентированная модель развития национальной экономики: особенности и проблемы.

12. Проблемы формирования «среднего класса» и социальной поляризации в трансформационной экономике.

13. Государственное регулирование национальной экономики в условиях глобальных вызовов.

14. Инновационное развитие и обеспечение международной конкурентоспособности национальной экономики.

15. Проблемы экономической концентрации и защиты конкуренции в национальной экономике.

16. Экономическая эффективность: концептуальные подходы и практические аспекты.

17. Возможности и проблемы развития интеллектуального капитала в национальной экономике.

18. Инфляционные процессы в национальной экономике: причины, последствия, противодействие.

19. Актуальные проблемы инвестиционной политики в трансформационной экономике.

20. Экономические проблемы и перспективы устойчивого и инновационного развития АПК и сельских территорий.

21. Рыночная экономика: общие черты и национальные особенности.

22. Приватизация как условие перехода к рыночной экономике.

23. Модели рынка труда и проблемы их регулирования в развитых странах.

24. Рынок ценных бумаг и проблемы его функционирования в Республике Беларусь.

25. Фискальная политика: цели, инструменты, эффективность.

26. Денежно-кредитная политика: цели, инструменты, эффективность.

27. Банковская система в трансформационной экономике: особенности и пути совершенствования.

28. Теневая экономика: сущность, структура, субъекты и методы борьбы с ней.

29. Влияние макроэкономической политики на совокупный спрос и совокупное предложение.

30. Денежный рынок: особенности спроса и предложения.

31. Формы и методы политики государственной поддержки малого бизнеса в Республике Беларусь.

32. Бюджетный дефицит и государственный долг в контексте экономической безопасности национальной экономики.

33. Макроэкономическая политика рыночной и административно-командной систем.

34. Макроэкономическое равновесие и факторы, его определяющие.

35. Человеческий капитал: эволюция подходов, способы оценки.

36. Модели социальной защиты населения в рыночной экономике.

37. Динамика развития малого бизнеса и крупных корпораций в современной экономике.

38. Антимонопольное регулирование и антимонопольное законодательство в странах с развитой рыночной экономикой и в переходной экономике.

39. Денежная система и её эволюция. Современные деньги.

40. Свободные экономические зоны и особенности их функционирования в Республике Беларусь.

41. Миграция рабочей силы как фактор макроэкономической динамики.

42. Иностранные инвестиции и их роль в развитии национальной экономики.

43. Динамика и структура внешней торговли Республики Беларусь

44. Платёжный баланс и оценка его состояния

45. Стратегические приоритеты внешнеэкономической политики Республики Беларусь.

46. Рынок земли и его формирование в Республике Беларусь.

47. Налоговая система страны.

48. Инфраструктура рынка и ее составные части.

49. Уровень жизни и его составляющие.

50. Финансово-промышленные группы и их роль в современной экономике.

51. Проблема неравенства доходов населения и её преодоление.

52. Проблемы внешней задолженности Республики Беларусь.

53. Национальное богатство Беларуси: структура и способы измерения.

54. Участие Республики Беларусь в международной экономической интеграции.

55. Формирование экономической системы Европейского союза.

56. Структурная трансформация экономики Республики Беларусь.

57. Проблемы перехода к рыночной экономике в постсоциалистических странах.

58. Система планирования и прогнозирования национальной экономики.

59. Национальная экономика и экономическая безопасность.

60. Демографическая политика, как элемент социальной политики государства.

3.2 Индивидуальные задания

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: