ДХШ № 3 им. Е.В. Гурова – фильм о школе

ПРОЛОГ

полет над городом

История Омска

ИСТОРИЯ ДХШ №3

Барак

Преподаватели

Присвоение имени-2009г.

Династия Гуровых

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Детская художественная школа №3 была основана в 1978 году Для школы было выделено небольшое барачное помещение, где ученики занимались в пяти крошечных мастерских. Педагоги школы под руководством первого директора Вячеслава Александровича Ковалевского с энтузиазмом принялись за обустройство здания, старались, как могли, давать все лучшее своим воспитанникам. Недостаток опыта работы педагогов компенсировался энергией молодости и морем энтузиазма. В 1979г. впервые в Омске при художественной школе начала работать керамическая мастерская. Наличие хорошей материальной базы дало возможность углубленно заниматься керамикой, придавая своеобразие учебному процессу.

Преподаватели прилагали немало усилий, чтобы школа смогла занять достойное место в культурной жизни города. Проводились выставки детского творчества в микрорайоне, оказывалась оформительская помощь предприятиям, педагоги читали лекции для работников заводов. Укреплялись творческие связи с художественными школами, музеями и галереями страны.

В 1992 году решилась многолетняя проблема: школа переехала из ветхого саманного барака в удобное для занятий двухэтажное здание.

В 2009 году Детской художественной школе № 3 было присвоено имя известного омского художника и педагога, одного из первых директоров школы, Евгения Васильевича Гурова. Сегодня в школе работают представители педагогической династии Гуровых – его жена и дочь.

---(ВИДЕО---- Е.Дорохов о Гурове)

ЭКСКУРСИЯ ПО ШКОЛЕ

Библиотека

Натюрмортный фонд

Печи

Офортный станок

Классы

Кот Митька

Детской художественной школе №3 имени Евгения Васильевича Гурова скоро исполняется 40 лет. За эти годы изменилось многое. Одно неизменно: двери школы всегда открыты для детей и их родителей. Здесь к ребятам приходит понимание красоты и радость от обретения мастерства. Для этого в школе есть все необходимое.

-----(ВИДЕОэкскурсия по ДХШ – дети заглядывают в классы -?)

Уже с первых шагов ощущается теплая, комфортная атмосфера. Учеников встречают заботливый и внимательный персонал, увлеченные своим трудом педагоги и, конечно, всеобщий любимец – кот Митька.

Всё в школе располагает к творчеству. Просторные светлые классы, оснащенные специальным оборудованием. Мастерская графики с офортным станком, где дети изучают основы различных печатных техник.

В школе создан богатый натюрмортный фонд, бережно собираемый преподавателями и учениками на протяжении десятилетий. Здесь есть гипсовые слепки, старинные предметы быта, привезённые из разных уголков России, коллекция русских самоваров, стекла и керамики. Особое место в натюрмортном фонде занимает большое собрание чучел птиц, богатый выбор различных по фактуре и цвету драпировок. Мастерская керамики с необходимым оборудованием. Кабинет истории искусства с современными техническими средствами обучения.

Богатая библиотека, в которой хранится более 2 тысяч книг, некоторые из которых уникальны. Большое собрание фильмов по искусству и репродукций.

Хорошей традицией стало проведение в стенах школы выставок и творческих встреч. Для этого в школе существует камерный выставочный зал.

ПЕД. КОЛЛЕКТИВ (те, кто обеспечивает уч. Процесс)\

13 человек ( 12-высшая категория)

Курсы повышения квалиф.

Мастер-классы (проводят и посещают)

Выступление на конференциях, круглых столах

Творческая работа -----Выставки (город, область, РФ)

Члены СХ – 3

-------(ФОТО – Портреты преподавателей)-------

Одним из важнейших условий успешной работы школы является яркий творческий коллектив единомышленников. Педагоги школы бережно хранят и развивают прекрасные традиции, сформированные в течение многих лет. Ныне в школе обучается свыше 300 детей в возрасте от 6 до 17 лет. Школа ставит своей задачей путем целенаправленного обучения раскрыть и развить художественно-творческие способности детей, сформировать практические навыки художественной деятельности, научить ребенка не только мастерству, но и наполнить его жизнь радостью созидания и любви к окружающему.

Эти задачи успешно решает замечательный педагогический коллектив, который состоит из 13 человек.

Все преподаватели имеют высшее специальное образование, все они вышли из стен легендарного омского Худграфа. Большинство коллектива – педагоги высшей категории. Более половины учителей являются обладателями стипендии Министерства культуры Омской области результативно работающим педагогам. Преподаватель Гурова Наталья Сергеевна – победитель 1-го Областного профессионального конкурса педагогов и победитель Всероссийского конкурса на лучшую методическую разработку. Трое преподавателей отмечены Почетной грамотой Министерства культуры Российской Федерации. Все педагоги регулярно повышают свою профессиональную квалификацию на курсах и практикумах не только в нашем городе, но и в региональных и федеральных центрах, систематически участвуют в выездных пленэрах преподавателей. Большинство педагогов успешно совмещает педагогическую и творческую деятельность, принимает участие в выставках и конкурсах различного масштаба. Преподаватели школы Гурова Анастасия Евгеньевна, Гурова Наталья Сергеевна и Сидоров Владимир Максимович – члены Союза художников России. Их работы экспонировались в Третьяковской галерее, музеях Китая, Германии, Белоруссии, Казани, Красноярска, Томска, Кургана, находятся в частных коллекциях в России и за рубежом.

-------(ФОТО – работы преподавателей)----

Некоторые преподаватели отдали работе в школе более 25 лет. За эти годы ими были созданы богатый методический материал и образовательные программы, по которым учатся будущие художники. В учебном процессе успешно сочетается опыт старшего поколения и энтузиазм и новаторские идеи молодых педагогов, среди которых есть наши выпускники.

Целью коллектива является не только накопление опыта преподавания, но и распространение и популяризация этого опыта.

Нами создана богатая медиатека видеозаписей уроков ведущих педагогов школы. В 2015 году наша школа организовала и провела в рамках Всероссийского проекта «Родные мотивы» семинар на тему «Актуальные проблемы преподавания графики». В форуме приняли участие представители ведущих художественных школ Сибирского региона. Большой популярностью пользуются мастер-классы наших преподавателей, которые они проводят не только для учителей и учащихся художественных школ, но и для студентов высших профильных учебных заведений, а также для участников творческой школы для одаренных детей научного общества «Поиск» Государственного университета имени Достоевского. На базе школы проходят педагогическую практику студенты омских колледжей.

Добиваться высоких результатов помогают отношения в коллективе, основанные на взаимоуважении и взаимопомощи.

УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Обучение по ДоПОП «Живопись» и «ДПТ» -5 лет ----- Свидетельство об окончании (1-й документ)

Подготовишки (6 -10лет)

Рисунок

Живопись

История искусства

Лучшие работы - в методич.фонд (учатся новые поколения)

Лепка – Горчакова С.С.

Гончарный станок – Гарбарев Ю.А.

Валяние – Вакуленко Н.М.

Пастель – Сидоров В.М.

Ставим натюрморт

ПЛЕНЭР

Фото (на этюдах, на колокольне, придуриваются, Переславль-?)

Коллектив школы понимает, что бережно сохраняя традиции русской реалистической школы, необходимо идти в ногу со временем. Для успешной реализации этих задач преподавателями школы разработана методика индивидуальной работы с одаренными детьми, а также с детьми с ограниченными возможностями. Мы гордимся тем, что в нашей школе мы стремимся дать качественное образование всем детям, независимо от их природных способностей и уровня подготовки. В своей работе педагоги учитывают особенности нашего многонационального региона.

Юные таланты делают свои первые шаги в искусстве в группах по изучению основ изобразительной грамоты. Здесь проводятся занятия для детей от 6 лет. Преподаватели создают такую атмосферу, в которой пребывание детей в стенах школы превращается в радостное и увлекательное путешествие в мир творчества.

С 2013 года наша школа перешла на обучение по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам «Живопись» и «Декоративно-прикладное творчество», рассчитанным на 5-летнеий срок обучения.

Обучение по программе «Живопись» направлено на пробуждение у детей любви к искусству и творчеству, овладение основами художественного мастерства, художественно-эстетическое развитие личности учащегося на основе приобретенных им в процессе обучения знаний, умений и навыков, выявление одаренных детей и подготовку их к поступлению в профильные образовательные учреждения. Помимо основных дисциплин, таких как живопись, рисунок, станковая композиция, история искусства, ребята изучают дисциплины вариативной части программы: декоративно-прикладное искусство, декоративная композиция, печатая графика, цветоведение. Программы для этих предметов были созданы преподавателями школы. Лучшие работы учеников пополняют богатый методический фонд, и на них учатся новые поколения школьников.

Особой любовью учащихся пользуются уроки декоративно-прикладного искусства. За 5 лет обучения дети изучают резьбу и роспись по дереву, холодный и горячий батик, валяние, вязание, традиционные и авторские текстильные игрушки, аппликацию, бумагопластику.

В школе сложились устойчивые традиции, основанные на классических и современных формах работы с глиной. С внедрением программы «Декоративно прикладное творчество» у детей появилась замечательная возможность углубленного изучения предмета «керамика» по авторской программе, разработанной педагогами школы. Для этого оборудована мастерская керамики, где есть все необходимое для работы с глиной: печи для обжига, гончарный круг, глиномялка, богатая коллекция глазурей, ангобов, солей, различных инструментов и приспособлений.

-------(музыка, керамика)

ПЛЕНЭР

Учебный процесс трудно представить без пленэрной практики. Пленэр – это работа в необычной для детей обстановке, возможность непосредственного общения с натурой. Источником вдохновения на пленэре служит неповторимый образ нашего города: его бульвары и проспекты, парки и природные заповедники, фонтаны, театры, музеи, уникальные исторические комплексы, старинная и современная архитектура, две реки и мосты через них, огромные промышленные гиганты и уютные дворики и, конечно, люди, которые живут, учатся, работают в нашем городе. Мы проводим и выездные пленэры. Учащиеся неоднократно выезжали в города Золотого кольца России. Пленэр – это время приключений, ярких эмоций и впечатлений, заряд на следующий учебный год.

ВНЕКЛАССНЫЕ И ВНЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Все оч. Любим школу----- большой дружный коллектив

Снежки возле школы (видео)

Посвящение в Юн. Художники

Вертепный театр Александрова

Новый год – праздник

Украшение школы (окна) к Нов.году, 9 Мая, Дню города

Выпускной

Облагораживаем школу, территорию

Выставки в школе (художники, Учитель-ученик, др.уч. заведения – ФИИ, колледж)

Посещение выставок

Преподаватели стремятся сделать школьную жизнь насыщенной и интересной. Яркая ее сторона – наши праздники. Посвящение в Юные Художники – один самых запоминающихся праздников, в подготовке и проведении которого принимают участие старшеклассники и даже выпускники. Первоклассники проходят испытание на смекалку, кругозор, инициативность, способность проявлять фантазию, подходить творчески к решению задач и умение работать в команде. В завершении праздника ребята произносят торжественную клятву Юного Художника и получают знаки отличия учащихся школы.

.---------(ФОТО)

-------ВИДЕО – снежки возле школы-------------

Школа – наш большой дружный дом. Мы все стремимся сделать его красивым и уютным. Доброй традицией стало украшение окон школы к Новому году и другим праздникам. Тема оформления каждый год новая. Школа неоднократно становилась победителем городского конкурса на лучшее праздничное оформление. Особенностью школы является наличие большой ухоженной территории, в благоустройстве которой все принимают активное участие.

-----(ФОТО – бордюр клумбы, дети подпрыгивают)

Как в любой дружной семье мы празднуем вместе Новый год. Дети готовят капустники, проводят игры и чаепитие, смотрят рождественские спектакли авторского вертепного театра Сергея Александрова.

Выставочный зал школы никогда не пустует. Ученики имеют возможность познакомиться с творчеством не только своих педагогов, но и увидеть работы известных художников Омска, студентов высших и средних художественных учебных заведений, учащихся других художественных школ.

Самый трогательный праздник в школе – это выпускной вечер. Здесь учащиеся в торжественной обстановке получают свидетельство об окончании школы. Звучат слова напутствия от учителей и слова благодарности от учеников и их родителей.

Яркие впечатления, полученные в стенах школы, остаются в памяти ребят на всю жизнь. Именно поэтому они часто навещают своих педагогов, делятся своими успехами и радостями, планами на жизнь, обращаются за советом. Многие из них привели в родную школу своих детей. Подготовка, полученная в стенах школы, позволяет им связать свою жизнь с изобразительной деятельностью. Есть среди наших выпускников и профессиональные художники, и дизайнеры, и модельеры, и архитекторы. Многие бывшие ученики пошли по стопам своих наставников и работают преподавателями изобразительного искусства, продолжая и развивая традиции своей «художки».

ДОСТИЖЕНИЯ

Выставки, конкурсы

Стипендиаты

Дельфийские игры

Школа активно занимается пропагандой детского творчества и выставочной деятельностью. Только за последние пять лет наши ученики приняли участие в 188 выставочных проектах. 1248 юных дарований были отмечены наградами, в том числе 418 учащихся завоевали Гран-При, медали, 1-е, 2-е и 3-и места на Международных, Всероссийских, областных и городских выставках и конкурсах в России, Венгрии, Македонии, Польше, Чехии, Норвегии, Белоруссии, Литве, Украине, Казахстане.

Двадцать два учащихся школы стали обладателями именных стипендий Министерства Культуры Омской области, Мэра г. Омска, Департамента Культуры Администрации г. Омска.

Наша ученица Лилия Якубова завоевала 1 место в 8-х Всероссийских Дельфийских играх..-------(ФОТО)

Ученик школы Вячеслав Таланов стал лауреатом премии по поддержке талантливой молодежи Президента Российской Федерации.

СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

День города

Дни культуры

Мастерская Деда Мороза

День Победы

День защиты детей

Драматический театр

Совместный проект с издательством –иллюстрация стихов Т.Белозерова

МСЧ – 9

Каф. Педиатрии Медакадемии

ДШИ – 8 (День Победы, выборы, сменные выставки)

Подарки для детей-инвалидов на Нов.год

Геронтологический центр «Куйбышевский»

Косметологическая клиника

Школа-интернат № 15

Деятельность школы давно вышла за рамки самой школы. Мы стремимся участвовать во всех культурных мероприятиях нашего города. Преподаватели и ученики школы ежегодно участвуют в городском проекте «Мастерская Деда Мороза», фестивале «Дни культуры Омской области», в праздниках День города, День защиты детей и День Независимости. В год празднования 70-летия Великой Победы мы приняли активное участие в праздничных мероприятиях: организовали выставки детских работ в Областной библиотеке имени Пушкина, в Центре искусств, в геронтологическом центре, в районной администрации и на других площадках. Работы учеников школы были переданы в дар и украшают стены школ-интернатов, кафедры педиатрии Омской Медицинской академии, медицинских учреждений и школ искусств города. С теплотой и любовью мы изготовили подарки для детей с ограниченными возможностями к Новому году и Пасхе.

Давние теплые отношения связывают нас с коллективом Омского Академического Театра Драмы. Маленьких посетителей детских спектаклей встречают красочные работы учеников школы, размещенные в фойе театра.

.------(ВИДЕО – интервью Алексеева)

Школа занимается издательской деятельностью. Мы выпускаем буклеты, календари, проиллюстрировали книгу детских стихов омского поэта Тимофея Белозерова

ВСЕРОССИЙСКАЯ ВЫСТАВКА «РОДНЫЕ МОТИВЫ»

В 2007 года по инициативе коллектива нашей школы Министерством культуры Омской области при поддержке Омской областной организации "Союз художников России" была учреждена Всероссийская выставка-конкурс детского творчества «Родные мотивы» имени Евгения Васильевича Гурова. Выставка проходит в рамках Международной творческой школы для одаренных детей и молодежи.

Организаторы конкурса ставят перед проектом большие задачи - это и выявление и поддержка юных дарований, и сохранение и развитие лучших традиций Российского пейзажного жанра, и формирование у детей ответственности за судьбу родного края.

У выставки-конкурса уже сложились свои традиции: она проводится в режиме бьеннале, имеет две номинации: "Пленэр" и Пейзаж", а заявленная тема каждый раз раскрывает одну из граней национального пейзажа. Этюды и творческие работы, выполненные в разных техниках, создают яркую мозаику детского восприятия окружающего мира.

Выставка расширяет свою географию. В 2015 году на конкурс было представлено более полутора тысяч работ воспитанников более 70 образовательных учреждений из самых дальних уголков нашей страны: от Мурманска на севере до Крыма на юге, от Калининграда на западе до Комсомольска-на-Амуре на востоке. Жюри, в состав которого вошли известные художники и ведущие педагоги из Омска, Белоруссии и Башкортостана, пришлось немало потрудиться, чтобы выбрать более 250 лауреатов, в числе которых обладатель Гран-При и 50 медалистов.

Выставку лауреатов 5-й Всероссийской выставки-конкурса "Родные мотивы" в очередной раз принял гостеприимный Выставочный зал Дома Художников. В рамках проекта "Родные мотивы" на базе нашей школы прошли мастер-классы известных художников-графиков из Белоруссии, Казахстана, Башкортостана, Омска.

Выставка-конкурс «Родные мотивы» с ее уникальной художественной средой в очередной раз послужила стимулом к дальнейшим творческим достижениям детей.

--------(ВИДЕО – Машанов --- из текста)

КОНЦОВКА

Почти 40 лет назад наша школа приняла первых учеников. «ХУДОЖКА», как с любовью называют Детскую художественную школу №3 имени Евгения Васильевича Гурова города Омска, стала для большинства из нас и первым шагом к профессии, и уютным домом, и местом, где мы нашли настоящих и верных друзей, где мы познали радость творчества, где нас учили мечтать и воплощать свои мечты в жизнь.

-----(ФОТО --- летящие шары)

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: