Работа с рецензией и подготовка к защите курсовой работы

Написанная студентом курсовая работа сдается на кафедру в срок ее рецензирования. Это необходимое условие для того, чтобы в соответ­ствии с рецензией организовать переработку темы и подготовиться к защите курсо­вой работы. Студент защищает курсовую работу перед преподавателем-рецензентом.

Главное назначение рецензии – оказать помощь студенту в самостоятельной ра­боте над дисциплиной «Экономические основы логистики и управления цепями поставок», дать конкретные методические советы по устранению недочетов, по дальнейшему углублению знаний. Студенту следует вни­мательно прочитать рецензию, чтобы суметь оценить свою работу критическим взглядом специалиста со стороны, обдумать все замечания по ее содержанию и оформлению, грамотности проведенных расчетов и обоснованности выводов, стилю изложения, ознакомиться с имеющимися записями на полях работы.

Чтобы студент мог иметь развернутую характеристику своей курсовой работы, в ре­цензии кроме общей оценки («отлично», «неудовлетворительно» и т.д.), должны содержать:

− общая характеристика работы и ее положительные стороны;

− указание на степень самостоятельности работы;

− анализ имеющихся недостатков с точки зрения структуры, содержания, освещения тех или иных положений, проведения расчетов и формулирования выводов, оформления;

− конкретные рекомендации с указанием источников по устранению замечаний и подготовке к защите курсовой работы студентом.

Таким образом, основным аргументом в подготовке к защите курсовой работы является рецензия научного руководителя, а также его постраничные замечания (если они име­ются в тексте работы).

В рецензии на курсовую работу может не содержаться окон­чательная оценка. В ней может быть дана предварительная оценка в форме вывода: «Ра­бота допускается к защите» или «Работа не допускается к защите».

Окончательная же оценка дается после защиты. Если работа не допущена к защите, то она должна быть студентом переработана в соответствии с рецензией и вновь представлена на кафедру.

Менять тему курсовой работы не разрешается, так как это нецелесообразно с точки зрения интересов самого студента. Ведь новую тему придется писать уже без методических советов преподавателя и не имея рецензии. Следовательно, не исклю­чена возможность, что курсовая работа по новой теме будет выполнена не на качественном уровне и вновь не допущена (уже по новой теме) к защите.

Работа не допускается к защите, если она не носит самостоятельного характера; основные вопросы не раскрыты, изложены схематично, фрагментарно; расчеты и выводы переписаны из документации предприятия, в тексте содержатся ошибки, научный аппарат оформлен неправильно; текст написан небрежно.

Если в рецензии имеются замечания, которые неясны студенту или, на его взгляд, неправомерны, необходимо с помощью рецензента уяснить суть замечаний, а в ходе защиты курсовой работы привести дополнительные доказательства для обоснования своей позиции. При наличии ошибок в работе, студенту следует уяснить их суть, а затем исправить их. Очень важно обратить внимание на пожелания и рекомендации рецензента, изучить дополнительные источники, указанные им.

Таким образом, подготовка к защите курсовой работы включает устранение ошибок и недостатков, изучение дополнительных источников, указанных в рецен­зии, осмысление написанного в работе, готовность объяснить любые приведенные в работе положения.

В ходе защиты курсовой работы задача студента – показать углубленное пони­мание вопросов конкретной темы, методики анализа, хорошее владение материалом по теме.

Оценку «отлично» получают те работы, в которых присутствуют элементы научно­го творчества, дается аргументированная критика, проводится детальный самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний экономической и логистической литературы по избранной теме исследования, делаются грамотные, аргументированные выводы.

Оценка «хорошо» ставится тогда, когда в работе всесторонне освеща­ются вопросы темы, но нет должной степени творчества.

Оценку «удовлетворительно» студент получает в случае, когда не может отве­тить на замечания рецензента, слабо владеет материалом работы, не в должной степени дает объяснения сделанным выводам и теоретическим положениям рассматриваемой проблемы.

Организация защиты курсовой работы

Руководитель курсовой работы проверяет работу поэтапно. Все ошибки, недоработки и неясности указываются студенту с необходимыми разъяснениями. После проверки выполнения студентами одного этапа работы руководитель анализирует ее и разрешает перейти к следующему этапу.

Подведение итогов по курсовой работе включает следующие этапы:

− сдача курсовой работы на проверку научному руководителю;

− ее доработка после проведенной проверки;

− сдача готовой работы на кафедру;

− защита курсовой работы.

Каждый этап подготовки и написания курсовой работы фиксируется датой, а также подписями студента и научного руководителя в журнале регистрации курсовых работ, находящемся на кафедре.

Срок сдачи курсовой работы определяется заданием на курсовую работу, но не позднее предпоследней недели учебных занятий в семестре.

Научный руководитель должен написать рецензию, на предоставленную студентом курсовую работу, выявляющую ее преимущества и недостатки, на основании которых студент должен произвести доработку, если имеются определенные замечания. Срок доработки назначается руководителем с учетом сути указанных замечаний и объема необходимой доработки.

Выполненная курсовая работа подписывается студентом и представляется на защиту. Курсовая работа, удовлетворяющая предъявляемым требованиям, допускается к защите, о чем руководитель делает надпись на титульном листе и в журнале регистрации курсовых работ, вписывая в определенную графу словосочетание «к защите».

День и час защиты устанавливает научный руководитель по курсовой работе. Защита работ может проводиться индивидуально или публично (с использованием слайдов).

Выступление студента по защите курсовой работы должен включать в себя суть проделанной работы, полученные результаты и практические рекомендации. Ответы на вопросы по проведенному анализу исследуемой проблемы должны быть обоснованы и аргументированы. Длительность выступления с докладом не должна превышать 5-7 мин.

Курсовая работа оценивается в 30 баллов. Оценка курсовой работы производится с учетом:

− обоснованности материала и качества расчетов и разработок (5 баллов);

− качества выполнения графического материала (3 балла);

− соблюдений требований государственных стандартов к оформлению курсовой работы (3 балла);

− оригинальности решения задач курсовой работы (6 баллов);

− собственного вклада при анализе исследуемой проблемы (8 баллов);

− содержания доклада и качества ответов на задаваемые вопросы (5 баллов).

Расчет окончательной оценки по курсовой работе:

− 27 – 30 баллов – «отлично»;

− 20 – 26 баллов – «хорошо»;

− 12 – 19 баллов – «удовлетворительно»;

− 0 – 11 баллов – «неудовлетворительно».

Студент, не представивший в установленный срок готовую курсовую работу или не защитивший ее, считается имеющим академическую задолженность, автоматически получает неудовлетворительную оценку за курсовую работу, что является основанием недопуска данного студента к экзамену по дисциплине «Экономические основы логистики и управления цепями поставок».

Курсовая работа, носящая творческий характер и представляющая практический интерес, может быть представлена на конкурс лучших студенческих научных работ.

ЛИТЕРАТУРА

1. Авилова В.В., Султанова Д.Ш., Бочкова И.А. Ценообразование в химической промышленности: Учеб. пособие. – Казань: Казан. гос. технол. ун-т, 2003. – 162 с.

2. Бауэрсокс Д., Клосс Д. Логистика: интегрированная цепь поставок / Пер. с англ. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2006. – 640 с.

3. Бродецкий Г. Л. Моделирование логистических систем. Оптимальные решения в условиях риска. – М.: Вершина, 2006.

4. Дыбская В.В., Зайцев Е.И., Сергеев В.И., Стерлигова А.Н. Логистика. Интеграция и оптимизация логистических бизнес-процессов в цепях поставок. – М.: Эксмо, 2008.

5. Корпоративная логистика. 300 ответов на вопросы профессионалов / Под ред. Проф. В.И.Сергеева. – М.:ИНФРА-М, 2006. – 976 с.

6. Корстен Д., Петиль Ю. ECR. Эффективное взаимодействие с потребителем. - Интеграция логистических цепей. / Пер. с нем. Под ред. Н. Ф. Титюхина. – М.: КИА-центр, 2006.

7. Логистика: Интеграция и оптимизация логистических бизнес-процессов в цепях поставок / Учебник: Полный курс МВА. Под ред. проф. В.И. Сергеева / В.В. Дыбская, Е.И. Зайцев, В.И. Сергеев, А.Н. Стерлигова. – М.: Изд. «Эксмо», 2008.

8. Логистика и маркетинг (Маркетингологистика): учебное пособие / А.А. Чеботаев, Д.А. Чеботаев. – М.: ЗАО «Изд-во «Экономика», 2005. – 247 с.

9. Логистика в схемах и таблицах: учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 192 с.

10. Логистика: учебное пособие. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 520 с.

11. Миротин Л.Б. Эффективная логистика. – М.: Экзамен, 2003. – 160 с.

12. Миротин Л.Б., Боков В.В. Современный инструментарий логистического управления: Учебник для вузов. – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 496 с.

13. Моисеева Н.К. Экономические основы логистики. – М.: Инфра-М, 2008. – 528 с.

14. . Сток Дж.Р., Ламберт Д.М. Стратегическое управление логистикой. Пер. с англ. 4-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 797с.

15. Управление цепями поставок: Справочник издательства Gower / Под ред. Дж.Гатторны (ред. Р.Огулин, М.Рейнолдс); Пер. с 5-го англ.изд. – М.: Инфра-М, 2008. – XXXIV, 670 с.

16. Шапиро Дж. Моделирование цепи поставок / Пер. с англ под ред. В.С. Лукинского. – СПб.: Питер, 2006. – 720 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Приложение А

БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС

За 2012 год

БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС

За 2013 год

БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС

За 2014 г

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: