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Los estudios Traduce con el diccionario





Los apuntes La economía La licenciatura

La arquitectura La enseñanza El mapa

La asignatura La escuela Las matemáticas

La biología La especialidad La pizarra

Las ciencias naturales El examen Las prácticas

El colegio La facultad La sicología

El colegio mayor La filosofía La química

El curso La física La sociología

Los deberes La geografía La teología

El derecho La gramática El título

El doctorado La ingeniería La universidad

 

1. ¿Qué asignaturas se estudian en la enseñanza secundaria ?

2. ¿Qué carrera tiene que hacer el abogado?

3. ¿Qué carrera tiene que hacer la persona que examina la sociedad?

4. ¿Qué hay que hacer para obtener el título de licenciado?

 

18. Correlaciona la palabra con su definición. Define cada palabra.

Calculadora Hacer una cosa igual a otra

Beca Resultado bueno de una acción

Tesis Director de cada facultad en la universidad

Mecanografiar Conjunto de normas

Redacción Estudio especializado sobre algún asunto

Copiar Ejercicio escrito

Decano Máquina para realizar operaciones

Disciplina Dinero que se da como ayuda al estudiante

Exito Escribir a máquina

19. Escoge el significado correcto:

· El profesor de francés es un hueso.

1.Es muy delgado.

2.Es muy duro con los alumnos.

· Me han dado calabazas en este curso.

1. He suspendido varias asignaturas.

2. Me han regalado calabazas para hacer una tarta.

· Llevo los bolsillos llenos de chuletas.

1.Tengo notas o apuntes para copiar en el examen.

2.Tengo chuletas de carne para comer.

 

Situaciones

1. No entiendes nada de las explicaciones del profesor. ¿Qué vas a hacer?

2. Tú eres profesor y tu estudiante está copiando en el examen.

3. ¿Qué asignaturas te parecen más importantes para tu carrera?



4. ¿Te han suspendido alguna vez?

 

Traduce

Luis era un empollón. Tenía un buen expediente. A él se le daban muy bien las asignaturas de letras, pero no las de ciencias. Tomaba apuntes en todas las conferencias. Siempre le aprobaban las asignaturas de letras y a menudo le suspendían las asignaturas de ciencias, aunque siempre tenía chuletas .No tenía suerte con las papeletas o no podía copiar.

 

22. Esta de acuerdo No está de acuerdo

Los años escolares son los mejores de toda la vida.

Los exámenes de fin de curso son una medida de control necesaria.

Los uniformes son una forma de mantener igualdad entre los alumnos.

El profesor tiene que ser muy autoritario y castigar a los alumnos.

 

Para expresar opiniones usa las frases:

  1. A mí me parece que…
  2. En cuanto a mí creo que…
  3. Pienso que…
  4. Estoy en contra / a favor de…
  5. Sí, estoy de acuerdo…
  6. No estoy totalmente de acuerdo…
  7. Lo que pasa es que …

 

23.Lecturas fáciles HIJOS PREGUNTONES

El señor Navarro, taxista, trabajaba intensamente desde las ocho de la mañana hasta las siete de la tarde. Regresaba a casa muy cansado y lo primero que hacía era darse una ducha caliente. Después tomaba un tentempié y se sentaba en un cómodo sillón, donde leía el periódico del día hasta la hora de cenar. Pero el señor Navarro tenía siete hijos que constantemente le interrumpían. Le hacían preguntas sobre sus deberes escolares, preguntas que eran difíciles para el padre y él se los quitaba de encima aconsejando consultar la enciclopedia. En casa había una enciclopedia de treinta tomos para hacer frente a una gran variedad de preguntas. También recurría a veces a pasar la pregunta a su esposa.



Esta tarde uno de sus hijos menores ha preguntado:

-Papá, ¿ dónde están los Alpes?

A lo que el taxista , sin levantar la vista del periódico ha contestado:

-Pregúntale a tu madre, que lo guarda todo , hijo.

24. Preguntas de comprensión.

1.¿Cómo trabajaba el señor Navarro?

2. ¿Qué hacía al regresar a casa?

3.¿Qué preguntas le hacían los hijos?

4.¿Qué les aconsejaba el padre?

5. ¿Qué le ha contestado a su hijo?

 

25. Páginas literarias. MI BISABUELO (Ramón de Valle Inclán)

Don Manuel Bermúdez y Bolaño, mi bisabuelo, era un caballero alto, con ojos verdes y el perfil purísimo. Hablaba poco, paseaba solo, era orgulloso, violento, y muy justiciero. Recuerdo que algunos días en la mejilla derecha tenía una roséola, casi una llaga. De aquella roséola la gente del pueblo murmuraba que era un beso de las brujas, y a medias palabras venían a decir lo mismo mis tías Pedrayes.

La imagen que conservo de mi bisabuelo es la de un viejo caduco y temblón que paseaba al abrigo de la iglesia en las tardes largas y doradas.

¡Qué amorosa evocación tiene para mi aquel tiempo! ¡ Dorado es tu nombre Santa María de Louro! ¡Dorada tu iglesia con nidos de golondrinas! ¡Doradas tus piedras! ¡ Toda tú dorada, villa de Señorío!

De la casa de mi bisabuelo sólo queda una parra vieja que no da uvas, y de aquella familia tan antigua, un eco en los libros parroquiales, pero en torno de la sombra de mi bisabuelo flota todavía una leyenda. Recuerdo que toda la parentela le tenía por un loco atrabiliario. Yo era un niño y se recataban de hablar en mi presencia, sin embargo, por palabras vagas he llegado a descubrir que mi bisabuelo había estado preso en la cárcel de Santiago. En medio de una gran angustia presentía que era culpado de algún crimen lejano y que había salido libre por dinero. Muchas noches no podía dormir, cavilando en aquel misterio, y se me oprimía el corazón si en las altas horas oía la voz embarrullada del viejo caballero que sonaba a gritos.

26. Preguntas de comprensión

1. ¿Cómo era don Manuel?

2. ¿Qué tenía en la mejilla derecha?

3. ¿ Qué murmuraba la gente?

4. ¿ Qué imagen conservaba el autor de su bisabuelo?

5. ¿ Qué ha quedado en la casa del bisabuelo?



6. ¿ Por qué había estado preso en la cárcel?

7. ¿ Cuándo se le oprimía el corazón al nieto?

8. Describe al abuelo: aspecto físico, carácter, su historia

 

27.Aspecto culturológico

¿Qué títulos se puede obtener en la universidad española?

El título depende de los años de estudios: después de tres años de carrera puedes ser graduado, tras dos años más consigues la Licenciatura y con el título de Licenciado y la presentación de una tesis ya eres Doctor.

 

Enseñanza en España

Una de las grandes conquistas sociales de la España de los últimos años se ha producido sin duda en el campo de la enseñanza.

Actualmente , el 97% de los niños de cuatro o cinco años está escolarizado, la enseñanza obligatoria hasta los catorce años hace tiempo que es universal, en torno al 60 % de los jóvenes cursan estudios de Secundaria y el 30 % de los jóvenes españoles estudia en la universidad ( hay más de 1.300.000 universitarios).

 

Esquema del Nuevo Sistema Educativo Español

Educ. infantil   Educ. Primaria Educ. secundaria obligatoria Bachillerato y ciclos de Grado Medio Educación superior  
Ciclo 1 0-3 Ciclo 1 6-8 Ciclo 1 12-14 Ciclo 1 16-17 Educación universitaria
Ciclo2 3-6 Ciclo 2 8-10 Ciclo 2 14- 16 Ciclo 2 17-18 Ciclos formativos de Grado superior
  Ciclo 3 10-12      

 

Perfil del estudiante del derecho

Atención

Criterio lógico y cerebro analítico

Sentido común

Intereses humanísticos, sociales, culturales, jurídicos

Análisis crítico

Capacidad intelectual

 

Perfil del profesional

Capacidad de relación

Fluidez y comprensión verbal

Intuición

Enfoque rápido de los problemas

Capacidad de improvisación

Ecuanimidad

Habla¿ Qué rasgos tiene que tener el estudiante de derecho?

 

LECCIÓN 17. TUVO UN DÍA MUY AJETREADO

Ayer me llamó Carmen. Вчера мне позвонила Кармен.

Te esperé hasta las 9. Я ждал тебя до 9.

Estuvimos parados dos horas. Мы стояли 2 часа.

Tuvisteis un día ajetreado. У вас был беспокойный день.

¿Dónde te metiste ayer? Куда ты вчера подевалась?

Le ingresaron en el hospital. Его положили в больницу.

 

Coplas

La felicidad pasó Estrella de fuego fuiste,

Por mi puerta algún día. Que en mi corazón entraste.

La vio cerrada y se fue Dejaste el fuego prendido,

Y no ha vuelto todavía. Y luego te retiraste.

 

DIÁLOGO ALBERTO TUVO UN DIA MUY AJETREADO

 

Carmen:¡Hola, María! ¿Dónde te metiste ayer? Te llamé, pero no estabas en casa. Te esperé hasta las 9 y tuve que cenar sola.

María: Lo siento mucho, perdóname. Ayer fuimos al campo y estuvimos allí hasta las cinco. Pero cuando ya íbamos a casa el coche se paróen medio de la carretera. Al principio creímos que el coche estaba estropeado, pero después Manolo se dio cuenta de que no había gasolina en el depósito.

Carmen: ¿Y cómo lo resolvisteis? ¿ Estuvisteis parados allí mucho tiempo?

María: Estuvimos parados allí más de dos horas y no pasó nadie. Manolo tuvo que ir andando hasta la próxima gasolinera y yo me quedé en el coche, puse la radio y le esperé.

Carmen: ¿Tardó mucho en llegar?

María Una hora más o menos. Volvimos a casa tarde y con un humor de perros.¿Y por qué cenaste sola? ¿ Le pasó algo a Alberto?

Carmen: A Alberto no le pasó nada, pero tuvo un día muy ajetreado ayer. Su padre se puso enfermo y le ingresaron en el hospital.

María: No me digas, ¿ qué le pasó? ¿ Es algo grave?

Carmen: Problemas del corazón. Tuvo dolores fuertes. Alberto intentó ayudarle, pero no pudo y llamó en seguida a una ambulancia. La ambulancia vino en seguida y le ingresaron.

María: ¿Y cuándo te enteraste tú?

Carmen: Dos horas después, Alberto me llamó por teléfono y me lo contó todo, me puse muy nerviosa. Alberto se quedó en el hospital hasta la madrugada. Al padre le pusieron una inyección, le dieron un calmante y pudo dormir. Entonces Alberto se tranquilizó un poco y volvió a casa.

 

Palabras

Pararse останавливаться Ingresar en положить в

En medio de посередине El corazón сердце

La carretera шоссе La ambulacia скорая помощь

Estropear сломаться Enterarse de узнать

La gasolina бензин Ponerse nervioso стать нервным

El depósito бак Una inyección укол

La gasolinera заправка Calmante успокоительное

Ajetreado беспокойный Tranquilizarse успокоиться

Preguntas

1. ¿ Hasta qué hora esperó Carmen a María?

2. ¿ Hasta cuándo estuvieron María y Manolo en el campo?

3. ¿Dónde se paró el coche?

4. ¿Que creyeron María y Manolo al principio?

5. ¿ De qué se dio cuenta Manolo?

6. ¿Cuánto tiempo estuvieron parados allí?

7. ¿ A dónde tuvo que ir Manolo?

8. ¿ Qué hizo María?

9. ¿Qué día tuvo Alberto?

10.¿Qué le pasó a su padre?

11.¿Cómo se puso Carmen?

12.¿Qué le pusieron al padre?

13. ¿Cuándo volvió a casa Alberto?

 

 








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