Сделай Сам Свою Работу на 5

Forma frase:despertarse/ levantarse





Después de despertarme me levanto.

1. bañarse/secarse ( nosotros)

2. peinarse/pintarse (ella)

3. acostarse/dormirse ( tú)

4. levantarse/ lavarse ( yo)

5. lavarse / afeitarse ( él)

 

6.2. Isabel quiere pintarse tú yo nosotros ustedes

1. Ana/bañarse

2. él/ ponerse la chaqueta

3. Ud/ quitarse la chaqueta

4. tú / reirse del payaso

5. nosotros/ levantarse

6. ustedes/ ducharse

7.ellas / peinarse

6.3. Pablo puede divertirse vosotros yo Carlos

1. dormirse

2. levantarse temprano

3. irse de compras

4. ducharse con agua fría

5. acostarse tarde

 

6.4.Nos quedamos hoy en casa. Ellas…Ellas se quedan hoy en casa.

1.Ellos se sientan en el jardín. Nosotros …

2.Yo me lavo los dientes. El …

3.Os acostáis a las 11. Ustedes …

4.María se pinta las uñas. Yo…

5.Paco se levanta siempre de mal humor. Tú …

6.Carmen se despierta muy temprano.Vosotros …

 

7.Habla : Despues de levantarme me lavo.

Carmen: quitarse el jersey, lavarse el pelo, secarse el pelo.

Nosotros: levantarse, lavarse, afeitarse, peinarse.

Tú por la noche: lavarse los dientes, quitarse la ropa, ponerse el pijama.

Ella en la tienda:quitarse el vestido, probarse la falda, mirarse, llevarse.

Vosotros en la playa:ponerse el bañador,echarse al agua, bañarse.

8. Diálogo 1

Ana: Por favor, Enrique, sal ya del cuarto de baño. Ya llevas más de media hora dentro.

Enrique: Oye, sin prisas. Mientras me afeito, me lavo los dientes, me ducho, me peino, etcétera, el tiempo vuela. Tú no tienes que afeitarte.

Ana: No, pero además de lavarme y asearme como tú, tengo que maquillarme, vestirme, cepillar los zapatos de los niños, hacer las camas, preparar el desayuno y poner la lavadora.

 

9.Contesta:

1. ¿Qué tiene que hacer el marido?

2. ¿Qué tiene que hacer la mujer?



3.¿Qué tiene que hacer usted por la mañana?

Diálogo 2

Ana: ¿Qué te pasa, Elisa? ¿Por qué llegas tarde a la oficina?¿A que hora te levantas?

Elisa: Me levanto a las ocho de la mañana, y no me da tiempo. ¿Tú qué haces por las mañanas?

Ana: Me levanto a las siete y hago gimnasia.

Después me ducho con agua fría y me seco con la toalla. Desayuno a las ocho menos cuarto con mi familia. Después de desayunar me arreglo y a las ocho y media cojo el coche para ir a la oficina.

Elisa: ¿Y a qué hora te acuestas?

Ana: Hacia las once u once y media. ( Antena I)

10.Responde: ¿Por qué Elisa llega tarde a la oficina?

 

11. Cuenta:¿Qué hace el señor Sánchez cada día?

 

7,00 / despertarse, levantarse

7,15 / ducharse, afeitarse

8,00 desayunar

8,30 / ponerse el abrigo y salir de casa

8,45 / coger el autobús

9,00 / llegar a la oficina , empezar a trabajar

1,30 / ir a una cafetería , almorzar

2,30 / volver a la oficina, trabajar

5,30 / terminar de trabajar

6,30 / volver a casa

7,00 / preparar la cena , cenar

8,20 / descansar, ver la televisión

10,30 / lavarse los dientes, ducharse

11,00 / acostarse

 

12.Escrbe la lista de cosas que tú haces diariamente y a qué hora..

 

Texto 2. Ritual matutino

El primer despertador que se oye en casa es el despertador de mi padre. Todos los días se levanta a las siete de la mañana. Se pone la bata y va a la cocina.

Mi madre no suele levantarse antes de las ocho , pero algunas veces oye el despertador y se despierta a la misma hora. Yo, en cambio, me levanto siempre más tarde.



Papá se prepara el desayuno por su cuenta. Se toma una taza de café solo y come pan tostado con mantequilla, al mismo tiempo pone la radio muy baja y escucha las noticias.

Luego va al cuarto de baño, se lava los dientes, se afeita y se ducha, mientras se ducha, silba o canta en voz baja. Después vuelve a la habitación con gran lentitud y silencio para vestirse.

Antes de salir se pone el abrigo. Para no hacer ruido sale de casa de puntillas y abre la puerta muy despacio. A veces olvida en casa las llaves del coche, las gafas o la cartera. Entonces se pone muy nervioso, toca el timbre furioso y despierta a toda la familia.

(Curso de español intensivo para extranjeros)

Comprueba el texto verdadero falso

  1. El primer despertador es el despertador de mi madre.
  2. Todos los día se levanta a las nueve.
  3. Papá no desayuna.
  4. Papá pone el televisor muy alto.
  5. Mi papá lleva barba y no se afeita.
  6. Antes de salir se pone el abrigo .
  7. A veces olvida en casa las llaves.

13. Completa:

Joaquín y Teresa viven ____ un pueblo_______ Madrid.

Los niños van________colegio ___pie. Se puede llegar ______Madrid___ coche o _____tren.

___la mañana , Teresa va ______ el mercado ______coche. El mercado_____su casa.. ____mediodía su marido no vuelve ____casa____almorzar. Y ella prepara la comida _____sus dos hijos. _____comer, limpia la casa. Los ñinos vuelven ____colegio.

_____la tarde María va ____Centro Comercial o va __cine _____su amiga.____el cine generalmente van ____ una cafetería. Vuelve ___ casa y prepara la cena ___ toda la familia.______cenar Joaquín hace algunas llamadas telefónicas.______cenar Teresa mete __los ñinos _____la cama y mira la televisión __ su marido.

14. Habla ¿ Qué haces … ?

1. Por la mañana

2. Al mediodía

3. Por la tarde

4. Por la noche

 

ESQUEMA GRAMATICAL Pronombres personales

Личные местоимения

Подлежащее Косвенное дополнение Прямое дополнение Возвратная частица
Yo Me Me Me
Te Te Te
él,Ud Le (se) (Le) lo Se
Ella, Ud Le ( se) La Se
Nosotros Los Nos Nos
Vosotros Os Os Os
Ellos Les ( se) (Les) los Se
Ellas Les (se) Las Se

15. Practica:

15.1.Nosotros compramos el periódico. Lo compramos.

1. El firma la carta.

2. Vosotros saludáis a vuestros amigos.

3. Ellos acuestan a los niños muy pronto.

4. La profesora cierra la ventana.

5. Los alumnos escuchan al profesor.

6. Ustedes cuentan los billetes.



7. Yo espero a Carmen y Juan.

8. Ella friega los platos.

9. Tú cantas una canción.

 

15.2.Forma frases:

1. Los pantalones negros te quedan bien. / ellos / yo / vosotros

2. ¿Te duelen las piernas? / Carlos / Yo / Usted

3. Esta lección nos parece muy difícil. Vosotros/ tú / ellos

4. A ti te pasa algo. / él / ella / ellos /

5. A vosotros os gusta el queso. / ellos/ yo / ustedes

 

15. 3 Luis está enfermo. Le duele la cabeza.

1. Ana es secretaria. ..... la espalda.

2. Ando mucho y ..... los pies.

3. Los niños comen muchos caramelos y ...... el estómago.

4. A Carlos .... los ojos de escribir en el ordenador.

 

16. Completa:

¿ Qué te parece el traje nuevo?

No está mal. Pero a mí me gustan más los pantalones.

Oye, ¿ que... pasa?

... duele mucho la cabeza.

¿ A ti que ... parece? ¿ cómo ... a mí esta falda?

A algunas chicas la minifalta ... está fatal.

Estos cuadros modernos ... parecen horribles.

Estos tomates no ... gustan. ... parece que están verdes.

¿No sabes que ... pasa a Aurelio? ... parece raro.

Los domingos siempre salimos porque ... gusta pasear.

No quieren estas camisas porque ... quedan mal y ... parecen muy caras.

Esquema gramatical

3 persona de pronombres personales Дательный +винительный

Yo doy a Juan este libro. Le doy el libro. Lo doy a Juan. Yo se lo doy.

Le lo = se lo

Yo doy a los niños caramelos.Les doy caramelos. Los doy a los niños.Yo se los doy.

Les los = se los

17. Practica:

Le doy el dinero a mi amigo.Le doy( al amigo). Lo doy( el dinero)SE LO doy.

1. Yo les recomiendo a ustedes esta película.

2. El camarero le trae a Antonio una cerveza.

3. El profesor les dicta a los alumnos una frase.

4. Les hacemos a nuestros padres un regalo.

5. Les regalamos a los niños los caramelos.

6. María le regala a su hermana un disco.

7. Esta tarde le traigo a usted el libro.

8. La profesora le explica a los alumnos el ejercicio.

9. Le devuelvo a María el dinero.

10. Le traigo flores a mi novia.

 

18. Lectura ¿ Y por qué no?

Desde hace varios meses, Anselmo se despierta con frecuencia a altas horas de la noche, y ya no puede dormirse otra vez. En otras ocasiones se echa a llorar o a reír. Por fin consulta a una doctora. Esta le manda unos análisis y unas radiografías y le hace muchas preguntas sobre sus gustos y hábitos. Finalmente la doctora dice a su paciente:

-Mire, don Anselmo, yo no le veo ningún mal. Su problema es de otro género. Usted necesita una mujer.

-Ah, sí, ¿ Y de qué tipo?

-Una mujer culta, de carrera, con un buen sueldo, de unos treinta y cinco años, de ojos grandes con un lunar en la mejilla izquierda…

-Pero …¡ pero ésa es usted!

-¿Y por qué no?

19. Contesta:

¿Qué le pasa a Anselmo?

¿Qué mujer necesita ?

 

20. El autobús a la estación ( fragmento adaptado)

El pueblo está a cinco leguas escasas de la estación, y entre el pueblo y la estación, hay otro pueblo, más pequeño, hecho de adobes y lleno de cerdos con aire de jabalí, y de niños chicos, panzudos, renegridos, con cara de viejo.

Desde el primer pueblo hasta la estación sube todos los días un autobús para llevar a la gente; hace dos viajes, uno por la mañana y otro por la tarde a eso de las seis y media.

El autobús es un ruso de aquellos que vendió el Estado en 1939 y está pintado de verde ya algo desvaído y lleno de mataduras, como una mula ya muy trabajada.

En el morro lleva unas letras que parecen 3HC, y Pío que es muy instruido explica en el café que eso son unos coches muy buenos y muy resistentes y que la marca significa Tres Hermanos Comunistas; y el camarero dice que igual puede significar Tres Huevos Crudos. Y un muchacho muy jovencito que estudia para cura mientras oye discutir está pensando en que cualquiera sabe si en ruso las palabras hermano y huevo se escriben con hache o no. “¿A saber, cómo lo escriben los tíos? ” se dice.

Camilo José Cela

21. Aspectos culturológicos

Viajar en avión

Sólo el aeropuerto de Madrid-Barajas recibe más de diez millones de pasajeros al año. Su tráfico es de líneas regulares, nacionales y extranjeras. En cambio, Palma de Mallorca tiene 77 % de vuelos charter. El aeropuerto Madrid -Barajas está considerado como uno de los más grandes aeropuertos europeos.

Viajar en barco

En cuanto al tráfico de pasajeros por mar varias ciudades españolas ( Valencia, Barcelona, Málaga) comunican la península con las Islas Baleares y Canarias y con el norte de África.

La compañía naviera más importante es la Transmediterránea. Los puertos más importantes para el tráfico de mercancías son Barcelona, Bilbao, Valencia y Vigo.

Viajar en ferrocarril

Madrid dispone de tres estaciones: Estación de Atocha, a donde llegan o desde donde parten los trenes del Sur y Levante, Estación de Príncipe Pío, un servicio prácticamente sólo para cercanías, Estación de Chamartín, sin duda la más importante.

Viajar en coche

A Madrid llegan las siguientes carreteras: N 1-Madrid – Irún, N 2 - Madrid-Barcelona, N 3- Madrid – Valencia, N 4- Madrid – Cádiz, N 5- Madrid-Badajoz, N 6 Madrid- La Coruña.

 

LECCION 13¿ QUE ESTAS HACIENDO?

María está limpiando los cristales. Мария моет стекла.

Yo estoy escribiendo una carta Я пишу письмо.

Los niños están lavándose. Дети умываются.

Vosotros estáis nadando. Вы плаваете.

 

Yo te quisiera estar viendo El niño llora riendo,

Treinta días cada mes, El rico goza gastando,

Siete días en semana El pobre vive muriendo,

Cada minuto una vez. Y el pueblo canta llorando.

(Coplas)

 

DIALOGO ¿ QUE ESTAS HACIENDO?

Felipe: Hola, Rafael, ¿qué estás haciendo?

Rafael: Estoy llamando por teléfono a mis primos, pero la línea está ocupada.

Felipe: ¿Qué hacen ahora tus primos?

Rafael: Pepe está estudiando en la Universidad de Madrid y Luis está trabajando ya como ingeniero en una empresa multinacional. ¿ Te acuerdas de ellos?

Felipe: Sí, claro, aunque ya hace mucho tiempo que no les veo.¿ Y en qué estás trabajando tú ahora?

Rafael: Estoy preparando un estudio sobre la contaminación atmosférica. ¿ Y tú?

Felipe: Y yo estoy escribiendo mi memoria de licenciatura.

Rafael: ¿Te queda aún mucho?

Felipe: No, ahora estoy pasándola a máquina.

Rafael: Te deseo mucha suerte.

Felipe: Gracias, igualmente te deseo muchos éxitos en tus estudios sobre la contaminación. ( Español 2000. Nivel elemental )

Palabras

Acordarse de La contaminación помнить загрязнение
La licenciatura высшее образование
Pasar a máquina перепечатывать
El éxito успех

 

Preguntas

1. ¿Qué está haciendo Rafael?

2.¿Dónde está estudiando Pepe?

3.¿Dónde está trabajando Luis?

4.¿ En qué está trabajando Felipe?

5.¿ Le queda aún mucho a Felipe?

6. ¿Qué le desea Felipe a Rafael?

2. Llena el esquema: ¿Qué está haciendo cada uno?

Rafael

Feli

Pepe

Luis

 

ESQUEMA GRAMATICAL

gerundio-деепричастие

Trabajar trabajando -ando
Comer comiendo -iendo
Escribir escribiendo -iendo

 

3. Practica hablar - hablando

escuchar, mirar, ver, preguntar, vivir, estudiar, cantar, preparar, leer, recibir, sufrir, coger, limpiar, llegar, jugar, descansar.

 

ATENCION

Decir Diciendo
Pedir Pidiendo
Divertir Divirtiendo
Preferir Prefiriendo
Servir Sirviendo
Dormir Durmiendo
Morir Muriendo
Poder Pudiendo

ESQUEMA GRAMATICAL

 








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