ВАРИАТИВНОСТЬ СИНТАКСИЧЕСКОЙ СВЯЗИ

1. Сущность вариативной связи.

2. Факторы, способствующие появлению вариативности синтаксической

связи.

3. Вариативность в форме управления:

а) причины изменения норм в управлении и функциональные

особенности синтаксических вариантов;

б) распространение конструкций с винительным падежом;

в) конкуренция предложных и беспредложных сочетаний;

г) вытеснение приименного дательного падежа формой родительного

падежа.

4. Колебания при координации главных членов предложения.

ЛИТЕРАТУРА

1. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. М., 1989. С.160-180, 187-202.

2. Краткая русская грамматика / Под ред. Шведовой Н.Ю. и Лопатина В.В. М., 2002. §347-348, 449-452.

3. Прокопович Н.Н. Вопросы синтаксиса русского языка. М., 1974. С.88-96.

4. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 1996. С.257-274.

5. Русская грамматика. М., 1980. Т.2. §1730, 2245-2249.

Синтаксис

Филология 4 курс

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №10

ПРЕДЛОЖЕНИЕ КАК ЕДИНИЦА СИНТАКСИСА.

КАТЕГОРИЯ ПРЕДИКАТИВНОСТИ

1. Сущность предложения, его отличие от других языковых единиц.

2. Охарактеризуйте основные аспекты в организации предложения:

— формальный аспект;

— смысловой аспект;

— коммуникативный аспект.

3. Предикативность как основная синтаксическая категория. Неоднозначность понимания предикативности в синтаксической традиции и современной науке.

4. Охарактеризуйте частные категории, формирующие предикативность:

— модальность;

— темпоральность;

— персональность.

Какие из них являются дискуссионными? Почему?

5. Трактовка предложения в современной школьной грамматике.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: теория: учебник для

2. 5-9 кл. общеобразовательных учебных заведений. М., 2013. С.198.

3. Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др. Русский язык: учебник для 8 кл. общеобразовательных учебных заведений. М., 1993. С.36-37.

4. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М., 1991. С.13-19.

5. Краткий справочник по современному русскому языку / Под ред.

6. П.А.Леканта. М., 1991. С.324-326.

7. Львова С.И. Русский язык. 8 класс: учебник для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч.1. – М., 2011. С.102-104.

8. Русская грамматика. М., 1980. Т.2. С.83-87, 214-217.

9. Русский язык: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений/ Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. М., 2000. С.27-32.

10. Сиротинина О.Б. Лекции по синтаксису русского языка. М., 2003. С.42-45.

11. Современный русский язык/ Под ред. В.А. Белошапковой. М., 1989. С.602-608, 682-685.

Синтаксис

Филология 4 курс

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 11

ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Понятие главных членов предложения. Семантика подлежащего и

способы его выражения.

2. Принципы классификации сказуемых и их основные типы.

Охарактеризуйте

— простое глагольное сказуемое;

— составное глагольное сказуемое;

— составное именное сказуемое.

3. Вопрос об осложненном (смешанном) сказуемом.

4. Синтаксические функции субъектного, объектного и целевого

инфинитивов.

5. Трактовка главных членов предложения в школьной грамматике.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: теория: Учебник для 5-9

классов общеобразовательных учебных заведений. М.,2013. С.205-212.

2. Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др. Русский язык:

Учебник для 8 кл. общеобразовательных учебных заведений. М.,1993.

С. 49-61.

3. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М.,1991.С.97-112.

4. Краткий справочник по современному русскому языку / Под ред. П.А.

Леканта. М.,1991. С.318-320, 342-349.

5. Львова С.И. Русский язык. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч.1. – М., 2011. С.129-136.

6. Русский язык: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений/ Под ред. М.М.

Разумовской, П.А. Леканта. М., 2000. С.27-32.

7. Сиротинина О.Б. Лекции по синтаксису русского языка. М., 2003.С.50-64.

8. Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М., 1989.

С.609-616.

Синтаксис

Филология 4 курс

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №12

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Разработка учения о второстепенных членах предложения А.Х. Востоковым, Ф.И. Буслаевым, А.А. Потебней, Д.Н. Овсянико-Куликовским, А.М. Пешковским и др. В чем сильные и слабые стороны этого учения?

2. Современное понимание второстепенных членов предложения. Приосновные и присловные члены предложения. Морфологизированные и неморфологизированные второстепенные члены предложения.

3. Широкое и узкое понимание детерминантов. Сущность концепций Н.Ю. Шведовой и О.Б. Сиротининой. На основании каждой из данных концепций заполните таблицы:

Распространители предложения в целом

4. Научные споры о статусе детерминирующих членов предложения в современном русском языке.

5. Дайте характеристику каждому из присловных второстепенных членов предложения (значение, способ выражения и т.д.).

6. Синкретизм членов предложения и причины его возникновения.

7. Трактовка второстепенных членов предложения в современной школьной грамматике.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория. 5-9 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений. М., 2013. С.213-221.

2. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М., 2000.С. 81-89, 111-135.

3. Краткий справочник по современному русскому языку / Под ред. П.А.

Леканта. М., 1991. С.290-291, 308-309, 312-313, 332.

4. Крылова О.А., Максимов Л.Ю., Ширяев Е.Н. Современный русский

язык: Теоретический курс. Ч.IV. Синтаксис. Пунктуация. М., 1997. С.41-44.

5. Лекант П.А. Синтаксис простого предложения в современном русском языке. М., 1986. С.122-140.

6. Львова С.И. Русский язык. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч.1. – М., 2011. С.151-169.

7. Распопов И.П. О так называемых детерминирующих членах предложения // Вопросы языкознания. 1972. №6.

8. Русская грамматика. М., 1980. Т.2. §1904, 2022-2058.

9. Русский язык: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений/ Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. М., 2000. С.51-64.

10. Русский язык: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко. М., 2000. С.68-80.

11. Сиротинина О.Б. Лекции по синтаксису русского языка. М.,2003.С.65-72.

12. Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М., 1999.

С.697-704, 785-788, 791-796.

13. Чеснокова Л.Д. Синкретизм в сфере членов предложения // Филологические науки. 1988. №4. С.41-47.

Синтаксис

Филология 4 курс

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №13

ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Место односоставных предложений в синтаксической системе современного русского языка. Соотношение односоставных и неполных предложений.

2. Охарактеризуйте основные принципы классификации односоставных предложений. Какие из этих принципов, по вашему мнению, наиболее существенны?

3. Дайте подробную характеристику всех типов односоставных предложений, выделяемых П.А. Лекантом.

4. Сопоставьте классификации односоставных предложений П.А. Леканта и О.Б. Сиротининой. Назовите спорные вопросы. Какое решение представляется вам наиболее убедительным? Почему?

6. Составьте обобщающую таблицу “Типы односоставных предложений”

ЛИТЕРАТУРА

1. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: теория: учебник для 5-9 кл. общеобразовательных учебных заведений. М., 2013. С.223-227.
2. Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др. Русский язык: учебник для 8 кл. общеобразовательных учебных заведений. М., 1993. С.85-99.
3. Краткий справочник по современному русскому языку / Под ред. П.А. Леканта. М., 1991. С.311-312.
4. Лекант П.А. Синтаксис простого предложения в современном русском языке. М., 1986. С.74-122.
5. Львова С.И. Русский язык. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч.1. – М., 2011. С.175-203.

6. Русский язык: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений/ Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. М., 2000. С.74-92.

1. Сиротинина О.Б. Лекции по синтаксису русского языка. М., 2003. С.74-83.

Синтаксис

Филология 4 курс

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №14

СТРУКТУРНАЯ СХЕМА И ПАРАДИГМА

ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Понятие структурной схемы простого предложения. Теоретическая и практическая значимость понятия.

2. Охарактеризуйте два основных понимания минимума простого предложения. В чем преимущества и недостатки каждого из них?

3. Раскройте понятие минимальной и расширенной структурной схемы предложения. Дайте характеристику основным типам “расширителей” структурных схем.

4. Соотношение однокомпонентности / двукомпонентности структурных схем и двусоставности / односоставности предложения.

5. Раскройте широкое и узкое понимание парадигмы простого предложения.

ЛИТЕРАТУРА

1. Русская грамматика. М., 1980. Т.2. §1908-1948 (схему на с.97 необходимо скопировать).

2. Сиротинина О.Б. Лекции по синтаксису русского языка. М., 2003.

С.85-87.

3. Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М., 1989. С.632-675.

Синтаксис

Филология 4 курс

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №15

КОММУНИКАТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Актуальное членение предложения как коммуникативной единицы.

2. Средства выражения актуального членения предложения.

3. Соотношение актуального членения предложения и его формальной организации.

4. Дайте характеристику существующим типам высказываний с точки зрения актуальной информации.

5. Охарактеризуйте роль словопорядка в актуальном членении предложения:

а) функции и нормы словопорядка в письменной речи;

б) функции и нормы словопорядка в устной речи.

ЛИТЕРАТУРА

1. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М.,2000.С.136-150.

2. Краткий справочник по современному русскому языку / Под ред. П.А. Леканта. М., 1991. С.271-273

3. Сиротинина О.Б. Лекции по синтаксису русского языка. М., 2003. С.110-132.

4. Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М., 1989. С.705-719.

Синтаксис

Филология 4 курс

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №16

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: