Эмоциональное состояние на период обследования тревожностью и депрессивной окраской настроения, объективно можно говорить о невысоком уровне депрессии.

Результаты экспериментально-психологического обследования Смолиной Лидии Александровны, 1958 г.р.

Проведено обследование когнитивных функций, оценка эмоционального состояния.

Использовались методики: кольца Ландольта, тест Тулуз-Пьерона, таблицы Шульте, 10 слов, числовые ряды, отсчитывание, существенные признаки, запоминание коротких рассказов, тест Бентона, запоминание фигур, предметная классификация, пиктограмма, исключение понятий, шкала самооценки депрессии Зунга.

По результатам ЭПО можно сделать заключение:

Мотивация к прохождению ЭПО. Мотивационных нарушений по отношению к тестовому обследованию не выявляется. Л. вовремя приходила на прием, ответственно относилась к выполнению заданий, была усидчива и старательна.

Умственная работоспособность. Характеризуется легким снижением врабатываемости, тугоподвижностью, умеренным снижением темпа мыслительной деятельности. Обнаруживаются признаки легкой истощаемости.

Внимание:Наблюдается снижение уровня концентрации и объема внимания до умеренной степени (табл. Шульте:69/73/50/70/68) и снижение переключаемости внимания от умеренной до выраженной степени (96/93/ 139).

По результатам методики колец Ландольта отмечается легкое снижение концентрации, при выраженном замедлении темпа обработки информации.

Память: Слухоречевая память: легкая степень снижения объема, снижение ретенции до умеренного уровня (10 слов: 3/4/5/6/8∟5∟6).

Кривая запоминания по методике 10 слов

Зрительная память: грубое снижение объема зрительной памяти и выраженное снижение зрительной ретенции (6 фигур:0/1/1∟1∟1)(тест Бентона – 3 балла, 12 ошибок).

Кривая запоминания по методике «6 фигур»

Таким образом, объем оперативной памяти Л. характеризуется умеренной степенью снижения.

Мышление: При выполнении заданий Л. демонстрировала снижение темпа мышления, конкретный уровень с трудностями оперирования абстрактными понятиями, малопродуктивность.

Вербальные исключения. Обнаруживаются трудности выбора лишнего понятия, и объяснения своего выбора в части цепочек. (В цепочке лист-почка-кора-дерево-сук выбрала лист, т.к. «вроде всё подходит, выбрала первое, что пришло в голову»; молоток-гвоздь-клещи-топор-долото выбрала топор, не аргументировав свой выбор ничем, кроме «не знаю, нет лишнего»; гнездо-нора-муравейник-курятник-берлога выбрала курятник, т.к. «куры - домашние»).

Предметная классификация. К выполнению задания подошла ответственно, группы формировала осознанно, без особых затруднений. На первом этапе выделила 21 группу (первоначально было 17, затем расформировала группу «Животные» на более мелкие группы: «лесные», «домашние», «птицы», «рыбы», «насекомые»). На втором этапе объединила карточки в 8 групп, затем - в 3 группы: «все для людей и люди», «животные» и «для работы». Дальнейшее объединение проводить не стала, т.к. не видела больше возможностей.

Пиктограмма. Расположение упорядоченное, рисунки средних размеров, нажим изменяется от слабого до среднего. Рисунки достаточно детализированы, аффективно насыщены. Образы преимущественно конкретного уровня. Выявлены трудности процесса абстрагирования, а также низкая продуктивность мышления. Показатель воспроизведения снижен в легкой степени.

Эмоциональное состояние, поведенческие реакции. Л. контактна, доброжелательна, с готовностью отвечает на вопросы, ответственна, исполнительна, при личном контакте соблюдала социальную дистанцию и проявляла вежливость. В ситуации обследования заинтересована в продуктивной работе, интересуется временем обследования, т.к. «много ещё нужно сегодня делать», опрятна. Социально адаптирована. Высказывает жалобы на пониженное настроение, отмечает положительный эффект от капельницы, повышающей её настроение и работоспособность. По шкале субъективной оценки депрессии Зунга выявляется легкий уровень депрессии. По шкале депрессии Бека выявлен высокий уровень депрессии. Результаты опросников непоказательны в связи с нарушением критичности мышления в частности при оценке своего состояния. Объективно можно говорить о том, что в настоящее время уровень выраженности депрессии невысок за счет терапии.

Резюме:

Течение психических процессов характеризуется легким снижением врабатываемости, тугоподвижностью и наличием признаков истощаемости.

Внимание – со снижением до умеренной степени.

Слухоречевая память – легкая степень снижения объема при умеренном снижении ретенции, зрительная память грубо снижена.

Мышление характеризуется снижением темпа, конкретным уровнем выполнения операций обощения и абстрагирования, а также малой продуктивностью.

Эмоциональное состояние на период обследования тревожностью и депрессивной окраской настроения, объективно можно говорить о невысоком уровне депрессии.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: