Saxon as one of the main dialects of Anglo-Saxon (old English) was the

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО «Набережночелнинский государственный

Педагогический институт»

Н.В. КАГУЙ

ПОСОБИЕ

ПО ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

для студентов педагогических институтов

Набережные Челны

УСЛОВНЫЕ СИМВОЛЫ И СОКРАЩЕНИЯ

§ Чтение, выполнение заданий в упражнениях

§ Информация, словарь

§ Бланк ответов

§ Диалоги

§ Дополнительный материал

§ Ключи

Adj. (Adjective) Прилагательное

Adv. (Adverb) Наречие

Art. (Article) Артикль

Ger. (Gerund) Герундий

Inf. (Infinitive) Инфинитив

N (Noun) Существительное

Part. I (Participle I) Причастие I

Part. II (Participle II) Причастие II

Pn.(Pronoun) Местоимение

Pos. Pn.(/Possessive Pronoun)Притяжательное местоимение

Smb./ Smth. (Somebody/Something) Кто-то/ Что-то

МV (Modal verb) Модальный глагол

V (Verb) Глагол

9. ГЛАГОЛ (THE VERB)

Рис. 13. Общие сведения о глаголе

Рис. 14. Классификация

глаголов по значению/функции в предложении

Действительный залог. Знаменательные/смысловые глаголы.

Основные формы/правила их образования

Вид/ Форма глагола	Инфинитив/ Неопределённая форма the Infinitive	Прошедшее простое время the Past Simple Tense*	Причастие II / Причастие совершенного вида the Participle II	Причастие I / Причастие несовершен. вида the Participle I **
I форма	II форма	III форма	IV форма
Правильные глаголы	to + V e.g. To work работать e.g. To play играть	V + ed Worked* работал Played играл	V + ed V + ing   Worked отработанный Played сыгранный	V + ing Working работающий Playingиграющий
Неправиль-ные глаголы	to + V   e.g. To writeписать e.g. To teach обучать	Образуется не по правилам*** Wrote [rəut] писал Taught обучал	Образуется не по правилам*** Written [ritn] написанный Taught обученный	V + ing   Writing пишущий Teaching обучающий
N.B.! *Образование основных форм знаменательных смысловых правильных глаголов в прошедшем простом времени Past Simple подчиняется следующим правилам: если инфинитив глагола оканчивается на – у с предшествующей согласной, буква – у меняется на буквосочетание –iе; еслибукве – у предшествует гласная в окончании глагола, буква – у не меняется: e.g.to study учиться + ed = studied to play играть+ ed= he played если инфинитив глагола заканчивается на – l с предшествующей краткой гласной, то согласная – l удваивается: e.g. to travel + ed = travelled согласная – r в конце инфинитива глагола удваивается, если последний слог слова ударный: e.g. to pre‘fer [pri’fɜ:]+ ed = preferred N.B.! e.g. to ‘offer + ed = offered согласная, стоящая перед краткой гласной в конце инфинитива глагола, удваивается перед суффиксом – ed: e.g. stop + ed = stopped окончание - ed в правильных глаголах в прошедшем времени произносится как: [t] [d] [id] после глухих согласных после звонких согласных/гласных после - d /- t e.g. she looked[lυkt] e.g. she planned[plænd] e.g. he wanted[‘wɒntid] e.g. it played[pleid] **Образование Причастия I Participle I всех видов знаменательных смысловых глаголовподчиняется следующим правилам: немая - еопускается перед суффиксом– ing: e.g. to takе+ ing = taking согласная, стоящая перед краткой гласной в конце инфинитива глагола, удваивается перед суффиксом – ing: e.g. to get+ ing = getting согласная – lв конце слова удваивается перед суффиксом – ing: e.g. to travel+ ing = travelling буквы – ie, на которые оканчивается инфинитив смыслового глагола, заменяются на букву – уперед суффиксом– ing в глаголах to die умирать, to lie лгать, to tie связывать: e.g. to die+ ing = dуing гласная – у в конце слова не меняется перед суффиксом –ing, независимо от того, на гласную или согласную буквы заканчивается слово: e.g. to say+ ing = saying to study + ing = studying согласная – r в конце инфинитива глагола удваивается, если последний слог слова ударный: e.g. to pre‘fer + ing = preferring N.B!to ‘offer + ing = offering

*** См.: Раздел VII Приложение 1 «Основные формы неправильных знаменательных смысловых глаголов»

Saxon as one of the main dialects of Anglo-Saxon (old English) was the

language … at the court of King Alfred the Great*.

a)spoken b) speak c) spoke

2. King Alfred the Great encouraged people … Latin books into English.

a)to translate b)translate c)to translating

3. Modern standard English … from Mercian*, a variety of Anglian which was spoken in Midlands.

a)develop b) developedc) developing

4. Relatively few Latin words … back to the Roman occupation of England

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: