Сбор, анализ и обобщение материалов исследования

Комплектование, учет и хранения музейных фондов

Методические рекомендации

к содержанию, организации выполнения

и оформлению курсовой работы

для студентов очной и заочной формы обучения

по специальности 070503

«Музейное дело и охрана памятников»

квалификации «Музеевед»

Барнаул 2012

Утверждены на заседании кафедры музеологии и охраны

культурного и природного наследия

03.09.2012 г, протокол № 1

Рекомендованы к изданию Советом факультета информационных ресурсов и дизайна 21.09.2012 г., протокол № 1

Комплектование, учет и хранение музейных фондов: методические рекомендации к содержанию, организации выполнения и оформлению курсовой работы для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 070503 «Музейное дело и охрана памятников», квалификации «Музеевед» / сост. Н.В..Вакалова ; Алт. гос. акад. культуры и искусств, каф. музеологии и охраны культурного и природного наследия. – Барнаул, 2012. – 29 с.

Методические рекомендации устанавливают общие требования к структуре, содержанию, организации выполнения и оформлению курсовой работы, а также порядок ее защиты. Предназначены обучающимся по специальности 070503 «Музейное дело и охрана памятников», квалификации «Музеевед».

Составитель:

к.и.н., доцент Н.В. Вакалова

Рецензент:

К.и.н., доцент И.В. Куприянова

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Выполнение курсовых работ является основным видом самостоятельной работы обучающихся, в которой они реализуют возможность приобретения знаний, умений и исследовательских навыков. Оно призвано обеспечить закрепление, углубление и обобщение знаний и умений по дисциплине «Музееведение: история музейного дела», овладение методами и средствами научных исследований и проектных разработок, формирование готовности к самостоятельной постановке и решению творческих задач. При этом подготовка курсовой работы по каждой дисциплине, в частности по истории музейного дела, имеет свои принципиальные особенности и преследует решение специфических задач.

Курсовая работа – это документ, являющийся результатом самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы студентов, содержащий систематизированные и критически оцененные сведения по определенной теме. Выполнение курсовой работы направлено на закрепление, углубление и обобщение знаний по курсу «Музееведение: история музейного дела», овладение методами научных исследований, формирование навыков решения аналитических и творческих задач в ходе научного исследования. В зависимости от года обучения усложняются темы и методы исследовательской и творческой работы.

Методические рекомендации устанавливают общие требования к структуре, содержанию, организации выполнения и оформлению курсовой работы, а также порядок ее защиты. В методических рекомендациях последовательно изложены основные этапы выполнения научной работы, требования, предъявляемые к курсовой работе. Они призваны помочь обучающимся избежать ошибок, успешно выполнить курсовую работу.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Курсовая работа представляет собой:

- изложение результатов исследования с учетом вопросов теории и практики в проделах выбранной темы;

- авторский труд, самостоятельное творчество студента, формирование его личной позиции и практического подхода к выбранной теме;

- проявление и показ студентом умения логично, аргументировано, ясно, последовательно и кратко излагать свои мысли.

Цель курсовой работы: систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студента по учебной дисциплине.

Руководство и контроль за ходом написания, а также рецензирование работы осуществляется кафедрой. Научно-консультационную и методическую помощь студенту оказывает выделяемый кафедрой научный руководитель.

Работа над избранной темой требует от студента знаний основ методологии исследования, творческого мышления, прилежания и профессионализма. В курсовой работе должно найти отражение взаимосвязи теоретических положений с практикой, повседневной жизнью и деятельностью.

Написание курсовой работы - процесс, включающий в себя ряд взаимосвязанных этапов:

» выбор темы;

» разработка рабочего плана;

» сбор, анализ и обобщение материалов исследования:

» оформление курсовой работы и её представление для проверки и получения отзыва;

» защита курсовой работы (внешняя рецензия).

Выбор темы

Тема курсовой работы может быть выбрана из перечня, составленного кафедрой. Студент вправе и самостоятельно определить тему, не указанную в предложенном перечне, но только при обязательном соответствии ее требованиям государственных образовательных стандартов к содержанию учебной дисциплины. Выбор темы по инициативе студента возможен в двух случаях: 1) стремление исследовать вопросы практики применения теоретических положений; 2) профессиональный интерес в области малоизученной проблемы. Тема должна быть сформулирована лаконично, ясно и четко, не допускать произвольности ее толкования. Предпочтителен заблаговременный выбор темы курсовой работы, позволяющий получить совет преподавателей, а так же осуществлять целенаправленный поиск информации для ее разработки. Следует иметь в виду, что темы могут быть узкими и широкими. Выбирая узкую тему, студент должен быть нацелен на глубокое исследование, обращение к специализированным источникам, анализ и обобщение информации по конкретной проблеме. Широкая тема предполагает исследование ряда смежных проблем. В обоих случаях исследовательская деятельность студента выходит на первый план. При затруднении в выборе темы студент может обратиться за помощью к преподавателям кафедры.

Выбранная студентом тема курсовой работы после согласования с кафедрой утверждается приказом руководителя учебного заведения или заведующим кафедрой.

Последующие изменения темы допускаются лишь в исключительных случаях по ходатайству самого студента или инициативе научного руководителя по заявлению на имя заведующего кафедрой. По существующим правилам конкретная тема курсовой работы дается лишь одному студенту учебной группы, повторений темы не должно быть.

Разработка рабочего плана

Следующим этапом подготовки к написанию курсовой работы является составление рабочего плана, позволяющего студенту четко организовать свою работу. Предварительно должны быть продуманы цели работы, ее структура, методика исследования, направления раскрытия вопросов. Рабочий план составляется в произвольной форме, представляется руководителю и с учетом сделанных им замечаний и предложений корректируется и уточняется.

Основные разделы плана: подготовительный этап, рабочий этап, заключительный этап.

На подготовительном этапе студент решает задачу определения объема информации для написания курсовой работы, ее поиска и сбора. Поэтому в первый раздел плана должны быть включены пункты:

~ работа в библиотеках по отбору необходимой литературы;

~ работа с каталожными карточками систематического и

алфавитного каталогов;

~ выписки, конспектирование, ксерокопирование

информационных материалов;

~ систематизация отобранного материала, его изучение;

~ составление плана курсовой работы для его представления

научному руководителю.

Рабочий этап включает в себя:

- написание чернового варианта курсовой работы;

- работу над выводами по главам, параграфам;

- формулировку личностного отношения студента к исследуемой проблеме (на базе определения точек зрения различных авторов на проблему);

- определение и оформление научно-справочного аппарата работы (библиографии, цитат, сносок и т.д.);

- представление чернового варианта научному руководителю работы.

Заключительный этап: - доработка чернового варианта курсовой работы с учетом замечаний и рекомендаций научного руководителя;

- написание (отпечатывание) представляемого на защиту (внешнюю рецензию) текста курсовой работы;

- оформление курсовой работы в соответствии с установленными требованиями;

- представление работы научному руководителю и получение его оценки;

- сдача курсовой работы на защиту (внешнюю рецензию).

Сбор, анализ и обобщение материалов исследования

Подбор информационных материалов для написания курсовой работы следует рассматривать как начало необходимого и постоянного в дальнейшей работе процесса накопления информации. Сбор, анализ и обобщение материалов по теме один из самых сложных и трудоемких этапов деятельности студента, т.к. необходимо ознакомиться не только с нормативно-правовым материалом, но и с большим количеством литературы, различными подходами и взглядами авторов, многообразием путей решения исследуемых вопросов. Прежде всего, необходимо обратиться к учебникам и учебным пособиям для высших учебных заведений по данной дисциплине, где материал излагается в доступной форме, а затем переходить к иным источникам научной, специальной и иной литературы. Сбор материала предполагает и приобретение оригинальных источников в личную библиотеку, а также создание картотеки, позволяющей выход на библиотечные фонды.

1. Ознакомление с источником следует проводить на основе методики анализа. Это позволяет усвоить содержание, взаимосвязь, подчиненность и соподчиненность материалов. В процессе исследования нормативно-правовых актов и литературных источников целесообразно делать выписки, которые затем классифицируются и систематизируются студентом по отношению к теме курсовой работы. Пользу могут принести составление конспекта, представляющего собой обзор книги или отдельной главы, подчеркивание нужных частей текста, заметки па полях. Помощь на данном этапе работы могут иметь ксерокопирование исследуемого материала и использование персонального компьютера.

2. При исследовании фактических материалов следует разделять их на аналитические и иллюстративные. Аналитические материалы подвергаются обработке с применением математического аппарата, т.е. анализа цифровых показателей и служат основанием для выводов о наблюдаемых процессах и явлениях и формулировки предложений и рекомендаций. Иллюстративные материалы позволяют констатировать факты без обработки данных.

Изученный, проанализированный и обобщенный таким образом материал должен лечь в основу логически выстроенной системы сведений по теме курсовой работы. Приступая к написанию текста, студент должен иметь в виду, что содержание курсовой работы должно отвечать следующим требованиям:

Работа должна быть выполнена на высоком теоретическом, правовом, грамматическом уровнях. Для этого студенту необходимо не только всесторонне изучить выбранную тему, ее теоретические, юридические и практические аспекты, но и важно учесть наличие в современной отечественной науке различных школ, по-разному трактующих отдельные вопросы, дать им соответствующую оценку.

В курсовой работе должен быть дан анализ современного состояния исследуемого вопроса.

В работе должна быть представлена практика применения исследуемых теоретических положений, вынесенная в отдельный вопрос, параграф или органично вставляемая в текст по ходу изложения материала.

Курсовая работа должна быть безупречно грамотна. Наличие в ней грамматических, стилистических и орфографических ошибок резко снижает ее ценность, даже если работа носит новаторский характер.

Если курсовая работа не соответствует предъявляемым требованиям, студент будет обязан в установленный срок доработать в соответствии с полученными замечаниями научного руководителя или оформить ее заново, устраним нее недостатки.

Курсовая работа имеет следующую структуру:

- титульный лист;

- оглавление;

- введение;

- основной текст (главы, параграфы);

- заключение;

- список источников и литературы;

- приложения.

Титульный лист

На титульном листе должно быть:

- наименование учебного заведения (университета, факультета, кафедры),

- обозначение характера работы (курсовая),

- тема курсовой работы;

- фамилия, имя, отчество студента,

- номер учебной группы;

- фамилия, инициалы, должность, ученое звание научного руководителя

- дата проверки и оценка;

- подпись научного руководителя;

- название города, в котором находится данное учебное заведение,

- год написания работы

Образец оформления титульного листа дается в настоящих рекомендациях (приложение 1).

СТРУКТУРА И ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: