|
|
Для детей старшего дошкольного возраста и родителей"Аты-баты, мы солдаты!" (Посвящен Дню защитника Отечества) Конспект физкультурного праздника "Аты-баты, мы солдаты!" (Посвящен Дню защитника Отечества, для детей старшего дошкольного возраста и родителей) Предварительная работа:
Оборудование:
Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наверное, защитники Отечества есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы. Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят! Дети читают стихи: 1-й ребенок: Посмотрите, в нашем зале 2-й ребенок: Здесь есть плотники, монтеры, 3-й ребенок: Я скажу вам без прикрас: 4-й ребенок: Только с папой, а не с мамой Исполняется песня “Наша армия”. Ведущая: Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию. Давайте представим себе, что мы оказались в армии. Вы знаете, что в армии есть различные рода войск. - Кто служит на танке? (Танкист) - Кто служит на границе? (Пограничник) - Кто летает на вертолете? (Вертолетчик) - Кто такой ракетчик? (Кто, служит в ракетных войсках) - Как называется человек, прыгающий с парашютом? (Парашютист) - Как называется солдат, у которых нет военной техники? (Пехотинец) Молодцы! А сейчас мы с вами разделимся на команды – команду ракетчиков и команду пограничников – и посмотрим, какие из вас получатся солдаты, и сможете ли вы служить в армии. В наших соревнованиях примут участие и мальчики, и девочки, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится на военной службе. Наше жюри раздаст командам секретные задания и будет зорко следить, как вы их выполняете. А в чем секрет, мы узнаем тогда, когда все задания будут выполнены. Представитель жюри: У нас есть разрезные картинки. За выполненное задание вы получаете кусочек картинки, а в конце праздника, собрав все кусочки, узнаете, что изображено на ваших картинках. Ведущий: В нашей части объявляется боевая тревога. Солдатам нужно быстро надеть каску. 1-я эстафета “БОЕВАЯ ТРЕВОГА” (бег с касками на голове). Ведущий: А теперь, мы перейдем к боевым учениям: проверим, умеют ли наши будущие солдаты попадать в цель. 2-я эстафета “ПОПАДИ В ЦЕЛЬ” (попасть мячом в баскетбольную корзину). Ведущий: Железная рыба ныряет до дна, 3-я эстафета: “ПОДВОДНАЯ ЛОДКА” (туннель). Ведущий: Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают. Давайте и мы передохнем. Конкурс для родителей и детей. Нужно определить, какой вид боевой техники изображен на листе бумаги. Соединив точки с цифрами по порядку и определить, что изображено на бумаге. Ведущий: Нам нужно по извилистой дорожке пробежать и принести “снежок”. А мы посмотрим, кто самый ловкий, обегая, не уронит ни одну кеглю и кто самый быстрый и внимательный солдат. 4-я эстафета “ПО ИЗВИЛИСТОЙ ДОРОЖКЕ” (на линии финиша находится обруч, в котором лежат “снежки”. По сигналу ведущего первый игрок начинает движение: обегает каждую кеглю, добегает до обруча, берет “снежок”, возвращается в свою команду, кладет “снежок” в обруч.) Ведущий: Знаете, скажу вам по секрету, иногда случается, что солдаты нарушают дисциплину, и тогда их посылают на кухню чистить картошку. 5-я эстафета “КАРТОШКА” (нужно перенести картошку в ложке). Ведущий: Мы проверили, что наши солдаты умеют точно попадать в цель. А сейчас проверим, умеют ли они точно выполнять указанные действия. Необходимо проползти и передать пакет с документами командиру. 6-я эстафета “ПЕРЕДАТЬ ПАКЕТ КОМАНДИРУ” (для детей). Ведущий: Находясь вдали от родных мест, солдаты скучают по дому, вспоминают своих родителей. Пишут письма и отправляют видео ролики. (Просмотр видеозаписи “Рассказы о своих папах”). Ведущий: А сейчас давайте посмотрим, сможете ли вы собрать картинки из тех кусочков, которые вы получили. И узнаем, что на них изображено. (Каждая команда собирает свои картинки, на которых изображена военная техника.) Ведущий: Молодцы, ребята, вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будите беречь и любить. Я хочу, чтоб все смеялись.Чтоб мечты всегда сбывались.
Семейные старты (для старшего дошкольного возраста) Семейные старты (для старшего дошкольного возраста) Цели:формирование у детей понятия здорового образа жизни, развитие физической активности детей создание и поддержание благоприятного психологического климата, укрепление доверительности. Задачи: 1. Формировать положительное отношение к физкультуре; 2. воспитывать нравственное качество: создать благоприятное условие для формирования дружеских взаимоотношений между детьми; 3. формировать жизненно-необходимые двигательные умения и навыки детей; 4. создать условия для творческого самовыражения детей; развивать коммуникативные способности детей; 5. воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, к личным достижениям; 6. привлечение родителей к организации и участию в празднике; 7. позабавить детей, доставить им удовольствие. Ход праздника (участники и болельщики собрались в музыкальном или спортивном зале). Вед: Здравствуйте! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы убедиться, какими мы выросли красивыми, ловкими, здоровыми, сильными. У нас сегодня необычное соревнование, так как с нами будут соревноваться наши мамы и папы. Ребенок: Родители – такой народ, Дети: Ура! Ура! Ура! Вед: Сегодня у нас будет много конкурсов. А оценивать их будет наше жюри. (Представляет жюри). Ну, а для начала, давайте познакомимся. Командам приготовиться к приветствию. (Команды показывают свою эмблему, называют свою команду, произносят шуточное приветствие). Вед: Вот и поприветствовали друг друга наши команды. А чтобы начать наше соревнование, нужно провести разминку. (“Танец утят” вместе с родителями) Вед: Ну, вот разминку сделали. А теперь начнем наше соревнование. I конкурс “КЕНГУРУ”- эстафета мяч между ног (Прыжки на 2-х ногах до предмета и обратно. Мяч передается следующему игроку; выигрывает та команда, игроки которой быстрее закончат дистанцию). Вед: С первым заданием вы справились отлично. А теперь испытания для пап и мам. II конкурс “ПЕРЕПРАВА”. (Родители скрещивают руки, образуя сиденье, а переносят ребенка на другой конец зала, потом все, вместе держась за руки, бегут обратно) Вед: Так-так-так, давайте посмотрим, ни кого мы не потеряли? Все на месте. Следующий конкурс будет испытанием для мам. III конкурс “ЗАВТРАК ДЛЯ СПОРТСМЕНОВ” (сделать 1 бутерброд, намазать кусочек хлеба маслом. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием) Вед: А теперь мы посмотрим, как быстро могут папы и дети уничтожить этот завтрак. IV конкурс “НАКОРМИ” (Пары: папа и ребенок, с закрытыми глазами кормят этими бутербродами друг друга) ПАУЗА: игра с болельщиками “Горячий мяч” (ведущий кидает “горячий” мяч болельщикам, кому попадет мяч в руки тот не должен долго держать его в руках, а сразу же кинуть обратно ведущему. Если кто-то задерживает мяч, он считается проигравшим. Данная игра развивает внимательность). V конкурс “ХОККЕЙ С МЯЧОМ” Вед: Участвуют лучшие хоккеисты мира – папы и ребята. (Каждой команде выдается гимнастическая палка и мяч малого диаметра. Палкой нужно прокатить мяч до противоположной стороны зала и обратно). Вед: Молодцы! Да с таким талантом мы завоюем все хоккейные кубки мира. А сейчас заключительный конкурс! VI “НАРИСУЙ ОЛИМПИЙСКОГО МИШКУ” (напротив каждой команды в противоположном конце зала стоят мольберты с чистыми листами. Каждый участник бежит и рисует какую-то часть мишки. Побеждает та команда, у которой получиться самый лучший мишка). Вед: Пока жюри подводит итоги, мы споем песенку о дружбе. (звучит песня о дружбе) Вед: Слово предоставляется жюри (подведение итогов, награждение) Вед: На этом наш праздник заканчивается. Желаю папам быть всегда такими сильными, мужественными, мам – обаятельными, всем – не болеть, быть дружными. Ведь именно дружба помогла сегодня нашим командам! Под звуки спортивного марша и аплодисменты команды уходят из зала Физкультурный праздник 
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|