|
|
И методики преподавания иностранных языковЗаседание – 23 апреля, 14.00 ауд. 4-08 Б Председатель – д.филол.н., проф. Т.Н. Астафурова Сопредседатели – к.пед.н., доцент А.В. Щеколдина Секретарь – ассистент Д. А. Гончарова Анализ обучения профильному иностранному языку как компонента конкурентоспособности выпускника школы Панченко М., Кошиль В., ученицы 10 А класса, МОУ лицей № 8 «Олимпия» Юрина Ю.А., учитель английского языка Научный руководитель – к.пед.н., ассистент Е.Ю. Малушко
Метод кейс-стади в обучении иностранному языку на среднем этапе школы (на основе УМК М.З.Биболетовой «Enjoy English» для 6 класса) Минасян А., ученица 10 В класса, МОУ лицей № 8 «Олимпия» Юрина Ю.А., учитель английского языка Научный руководитель – к.пед.н., ассистент Е.Ю. Малушко
Эквивалентный сленг в английской и русской молодежных лингвокультурах Василейко Е., ученица 10 А класса, МОУ лицей № 8 «Олимпия» Юрина Ю.А., учитель английского языка Научный руководитель – к.пед.н., ассистент Е.Ю. Малушко
Лингвопрагматические средства повышения эффективности рекламы спортивных товаров Шишкина Ю., ученица 10 А класса, МОУ лицей № 8 «Олимпия» Юрина Ю.А., учитель английского языка Научный руководитель – к.пед.н., ассистент Е.Ю. Малушко
Лингвистическое отражение японской культуры 60-90-х гг. через призму философского романического дискурса (на примере русского и английского перевода романа Харуко Мураками «Норвежский лес») Абрамова К., ученица 10 В класса, МОУ лицей № 8 «Олимпия» Провоторова Н.С., учитель английского языка Научный руководитель – к.пед.н., ассистент Е.Ю. Малушко
Лингвостилистические особенности американского постмодернистского романа XX века (на примере романа Пола Остера «Тимбукту») Каменцева А., ученица 10 В класса, МОУ лицей № 8 «Олимпия» Провоторова Н.С., учитель английского языка Научный руководитель – к.пед.н., ассистент Е.Ю. Малушко
Стилистический прием «метафора» Пасюк П., ученица 7 Б класса, МОУ Гимназия № 5 Козинцева М.Н., учитель английского языка Научный руководитель – к. филол.н., доцент О.А. Малетина
Стилистический прием «сравнение» Хуртынина С., ученица 7 Б класса, МОУ Гимназия № 5 Козинцева М.Н., учитель английского языка Научный руководитель – к. филол.н., доцент О.А. Малетина
Стилистический прием «литота» Смирнова А., ученица 7 Б класса, МОУ Гимназия № 5 Козинцева М.Н., учитель английского языка Научный руководитель – к. филол.н., доцент О.А. Малетина
Стилистический прием «эпитет» Казанцева А., ученица 7 Б класса, МОУ Гимназия № 5 Козинцева М.Н., учитель английского языка Научный руководитель – к. филол.н., доцент О.А. Малетина
Стилистический прием «эвфемизм» Максимова П., ученица 6 А класса, МОУ Гимназия № 5 Малышева С.А., учитель английского языка Научный руководитель – к. филол.н., доцент О.А. Малетина
Стилистический прием «гипербола» Буценко В., ученица 6 А класса, МОУ Гимназия № 5 Малышева С.А., учитель английского языка Научный руководитель – к. филол.н., доцент О.А. Малетина
Стилистический прием «метонимия» Глушкова В., ученица 6 А класса, МОУ Гимназия № 5 Малышева С.А., учитель английского языка Научный руководитель – к. филол.н., доцент О.А. Малетина
Стилистический прием «аллюзия» Красноусов В., ученик 6 В класса, МОУ Гимназия № 5 Малышева С.А., учитель английского языка Научный руководитель – к. филол.н., доцент О.А. Малетина
Англоязычная импортируемая лексика в современных русских рекламных текстах Абдулаева Ф., Татаренкова Ю., ученицы 10 А класса, МОУ лицей № 8 «Олимпия» Кувшинова Е.Д., учитель английского языка Научный руководитель – к.филол.н. А.И. Синина
Об эффективности перевода в жанре «фэнтези» Левченко А., ученик 7 класса, МОУ лицей № 8 «Олимпия» Доброниченко Е.В., учитель английского языка Научный руководитель – д.филол.н., проф. М.Р. Желтухина
Лингвосемиотика английской глюттонии Гриб С., Жиленкова С., ученики 7 класса, МОУ лицей № 8 «Олимпия» Доброниченко Е.В., учитель английского языка Научный руководитель – д.филол.н., проф. М.Р. Желтухина
О цветообозначениях в русском языке Ибрагимова Д., Музраева В, ученицы 3 класса, МОУ лицей № 8 «Олимпия» Доброниченко Е.В., учитель английского языка Научный руководитель – д.филол.н., проф. М.Р. Желтухина
Мастер-класс Специфика региональной молодежной журналистики Для участников Фестиваля «Медиаград» Заседание – 25 апреля, 12.30, ауд. 3-11 Б Ю.В. Воробьева Мастер-класс СВОЕОБРАЗИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОНЛАЙН-СМИ Для участников Фестиваля «Медиаград» Заседание – 25 апреля, 12.30, ауд. 3-20 Б Ю.А. Шевирева направление: филология и журналистика Секция РАЗВИТИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА Заседание – 24 апреля, 14.00, Кабинет-музей академика В.И. Борковского (ауд. 3-16Б) Сопредседатели – д.филол.н., зав. кафедрой русского языка и документалистики Д.Ю. Ильин, д.филол.н., проф. О.А. Горбань, д.филол.н., проф. Е.М. Шептухина Секретарь – аспирант Д.В. Медякова Формы времени древнерусского глагола в связи с проблемой морфологических заимствований Бредихина Е.В., соискатель Научный руководитель – д.филол.н., проф. Е.В.Терентьева
Лексическая структура войсковых грамот XVIII в. Берестова Е.Л., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., проф. О.А. Горбань
Глагольная лексика частных писем Димитрия Ростовского в функциональном аспекте Григорьева С.Н., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., проф. Е.М. Шептухина
Диалектные субстантивы в произведениях Б. Екимова Романова О.И., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., профессор Е.В. Терентьева
Коммуникативные свойства документов в деятельности общественной организации Саидгасанова Э.У., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., профессор О.А. Горбань
Способы адаптации документного текста к условиям журналистской коммуникации Матвеева А.С., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., профессор С.В. Ионова
Способы фиксации сбоев устной речи в письменной реализации Коновалова Е.Н., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., профессор С.В. Ионова Проблемы изучения «измененного» сознания: лингвистический аспект Сидорина Е.В., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., проф. Е.М. Шептухина
Рефлексия чужих ошибок как проявление письменной компетенции языковой личности Утешева А.П., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., профессор С.В. Ионова
Конфиксальные отыменные образования в системе русского языка и в публицистическом тексте Илюхина Т.А., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., профессор О.А. Горбань
Лексические средства выражения пространственных отношений в романе В. Камши «Отблески Этерны» Медякова Д.В., аспирант. Научный руководитель – д.филол.н., проф. О.А. Горбань
Особенности выражения регионального языкового сознания авторами разных поколений Баскакова В.П., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., проф. С.В. Ионова
13. Функции разговорно-просторечных элементов в прозе Е. Чижовой Лисова Е.Ю., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., проф. Е.В. Терентьева
14. Особенности функционирования специального жаргона в интернет-ресурсах Новиков В.Б., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., проф. Д.Ю. Ильин Особенности выражения антиномий в семантике русских и литовских паремий Голембовская Н.Г., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., проф. М.В. Милованова
Репрезентация антиномичной посессивной модели «купить-продать» в русском и английском языках Линькова Ю.И., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., профессор М.В. Милованова Сопоставительная характеристика языковых средств выражения растяжимых понятий времени в русском и английском языках Аржановская А.В., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., проф. М.В. Милованова
Проблема описания и систематизации языковых средств выражения радости в русском и английском языках Антонова Д.А., аспирант Научный руководитель – д.филол.н., проф. М.В. Милованова
СЕКЦИЯ 
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|