ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РЕЧЕВОЙ

РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

ЗАКРЕПЛЯЕМ ПРОИЗНОШЕНИЕ ТВЕРДОГО ЗВУКА [Г] И МЯГКОГО ЗВУКА [Г']

Произнесите несколько раз слоги со звуком [г].

ГА — ГО — ГУ — ГЫ ГЭ — ГЫ — ГА — ГУ ГУ — ГО — ГА — ГЭ ГО — ГЭ — ГУ — ГА

Произнесите столько раз слог -га-, сколько услыши­те хлопков.

Произнесите столько раз слог -гу-₉ сколько фишек (палочек) на столе.

Произнесите ряд слогов за взрослым, соблюдая уда­рения.

«ГУСИ»

Дети изображают гусей, воспроизводят их крик: га­га-га, го-го-го.

— Гуси, гуси!

— Га-га-га!

— Есть хотите?

— Га-га-га!

Как гуси отвечают хозяйке? (Га-га-га, га-га-га.)

— Га-га-га! —
Гогочет гусь.

— Я семьей своей горжусь!
На гусят и на гусыню

Все гляжу Не нагляжусь.

Как гогочет гусь? {Га-га-га!)

Рассмотрите и назовите картинки сначала вслед за взрослым, затем самостоятельно.

Проверьте себя: гусь, голубь, галка, попугай.

Каким словом можно назвать нарисованное на картин­ках? (Птицы.) Назовите птиц, названия которых начинают­ся со звука [г]. (Гусь, голубь, галка.) Где слышится звук [г] в слове попугай? (В середине слова.)

Произнесите слова со звуком [г].

Гуси, гусли, губка, гуляш, гусар, гуталин, гусеница.

Голубь, горы, город, голос, голод, горло, гости, горилла, горох, горшок, голова, горбуша, гостиная, горностай, говядина, гончар, гонщик, голубцы, гон­ки, горы, горнист, гольфы.

Газета, газель, гагара, гадюка, газон, галерея, галоша, галстук, галка, гайка, гамак, гараж, гарде­роб, гарнир, гадалка, галеты, гармонь.

В именах мальчика и девочки слышится звук [г]: Гоша, Галя.

Произнесите слова со звуком [г].

Багаж, магазин, вагон, попугай, огонь.

Гроза, груда, град, гранат, гранит, граната, гра­фин, грач, грабли, глаза, груша, глобус, гном, гвоз­ди, грузди, гвоздика, грузовик, градусник, глоток, гражданин, глубина.

Назовите слова, в которых после согласного звука [г] слышится гласный звук.

Назовите слова, в которых после согласного звука [г] слышится согласный звук.

«Кто это?»

Это гном. Вы встречались с ним в сказках.

Выполните звуковой анализ слова гном и составьте зву­ковую схему.

Назовите гласный звук в слове гном, ([о]) Сколько гласных звуков в слове? Следовательно, сколько слогов в слове? (Один.)

Назовите звуки в слове по порядку, ([г], [н], [о], [м]) Сколько всего звуков в слове? (Четыре звука.) Из четырех звуков один гласный. Сколько согласных звуков в слове гном? (Три согласных.) Проверьте звуковую схему слова гном.

Проверьте себя: книга, штанга, телега.

Каким слогом оканчиваются названные слова? {-га) Ри­сунки каких предметов, явлений, названия которых оканчи­ваются на -га, можно поместить рядом? (Шпага, юнга, фля­га, дорога, радуга, фольга, лачуга.)

Доскажите словечко.

Взрослый начинает слово, дети добавляют -га и произно­сят слово целиком. При необходимости взрослый объясняет значения получившихся слов.

ВЬЮ... БЕ... ТАЙ-...

НО... ПУР-... ОТВА-...

ДОРО-... ДУ-... БЕДНЯ-...

КУРА... СЛУ-... ДВОРНЯ...

СЕРЬ... КОЛЬЧУ... ПОДРУ-...

«ВОПРОС — ОТВЕТ»

Правильно ответить на вопросы вам помогут картинки. В ответах должны быть слова со звуком [г].

«УГАДАЙКА»

Догадайтесь сами, загадайте своим друзьям.

Без головы, а в шляпе; Одна нога, и та без сапога. (Гвоздь)

Маленький, удаленький, Сквозь землю прошел — Красну шапочку нашел. (Гриб)

Частый, зубастый, Вцепился в чуб вихрастый. (Гиебешок)

Резинка Акулинка Пошла гулять по спинке. И пока она гуляла, Спинка розовою стала. (Губка)

пословицы

Произнесите пословицы. Объясните, как вы их пони­маете. Выучите пословицы, понятные вам.

Много снега — много хлеба.

Уголь сажи не белей.

За гриву не удержался, за хвост не удержишься.

Грамоте учиться всегда пригодится.

С грамотой вскачь, без грамоты хоть плачь.

Хорошая книга — лучший друг.

Нет друга — ищи, а найдешь — береги.

ЕГОРКИНЫ СКОРОГОВОРКИ

Я сегодня был в восторге От затейника Егорки, За его скороговорки Я поставил бы пятерки!

Ю. Черных

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: