Тема: РОЛЬ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ПОЗЫ И ДВИЖЕНИЯ

1. ВЕРХНИЕ БУГРЫ ЧЕТВЕРОХОЛМИЯ ЯВЛЯЮТСЯ

1. подкорковыми центрами зрения

2. подкорковыми слуховыми центрами

3. центрами обоняния

2. МОЗЖЕЧКОВАЯ АТАКСИЯ - ЭТО

1. нарушение тонуса мышц

2. нарушение координации движений

3. повышенная утомляемость мышц

3. ПОСЛЕ ДЕЦЕРЕБРАЦИИ МОЗГА

1. тонус мышц не изменится

2. тонус мышц понизится

3. тонус мышц сгибателей повысится

4. тонус мышц разгибателей повысится

5. тонус мышц сгибателей и разгибателей повысится

4. НА КОРУ МОЗГА ВОСХОДЯЩЕЕ АКТИВИРУЮЩЕЕ ВЛИЯНИЕ ОКАЗЫВАЕТ

1. ретикулярная формация

2. ядро Якубовича

3. ядро Дейтерса

5. В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ СТАТОКИНЕТИЧЕСКИХ РЕФЛЕКСОВ УЧАСТВУЮТ

1. рецепторы преддверия вестибулярного аппарата

2. рецепторы полукружных каналов

3. одностороннее раздражение кожи боковой поверхности туловища

6. ВЫПРЯМИТЕЛЬНЫЕ РЕФЛЕКСЫ ЗАМЫКАЮТСЯ НА УРОВНЕ

1. продолговатого мозга

2. моста

3. среднего мозга

4. промежуточного мозга

7. ПРИ ПЕРЕРЕЗКЕ ЗАДНИХ КОРЕШКОВ СПИННОГО МОЗГА СПИНАЛЬНОЙ СОБАКИ, ТОНУС МЫШЦ КОНЕЧНОСТЕЙ

1. исчезнет

2. снизится

3. не изменится

8. ПРИ ПЕРРЕЗКЕ ПЕРЕДНИХ КОРЕШКОВ СПИННОГО МОЗГА СОБАКИ, ТОНУС МЫШЦ КОНЕЧНОСТЕЙ

1. исчезнет

2. снизится

3. не изменится

9. РЕФЛЕКС ПРИЗЕМЛЕНИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ

1. в выпрямлении передних конечностей и приведении к туловищу задних

2. в выпрямлении задних конечностей и сгибании передних

3. в одновременном сгибании передних и задних конечностей

4. в одновременном разгибании передних и задних конечностей с последующим сгибанием

10. ПРИ РАЗДРАЖЕНИИ МОЗЖЕЧКА НАБЛЮДАЮТСЯ ИЗМЕНЕНИЯ, ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ ВОЗБУЖДЕНИЯ СЛЕДУЮЩЕГО ОТДЕЛА ВНС

1. симпатического

2. парасимпатического

V. Эталоны ответов к тестовым заданиям для проверки исходного уровня знаний.

Тема: Вегетативная нервная система

1. – 2.

2. – 1.

3. – 1.

4. – 2.

5. – 2.

6. – 3.

7. – 1.

8. – 2.

9. – 1.

10. – 2.

Тема: Роль ЦНС в регуляции позы и движения

1. – 1.

2. - 2.

3. – 4.

4. – 1.

5. – 2.

6. - 3.

7. - 2.

8. – 1.

9. – 4.

10. – 1.

VI. Ситуационные задачи для проверки конечного уровня знаний.

Тема: ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

Задача №1.

В клинику доставлен мужчина 38 лет с приступом тахикардии. Для снятия приступа больному назначены фармпрепараты, блокирующие бета-адренорецепторы.

Почему блокада бета-адренорецепторов может снять приступ тахикардии? Можно ли применять эти препараты у людей, склонных к бронхоспазму? Можно ли их применять при пониженном артериальном давлении?

Задача №2.

У больного К. 30 лет начался приступ бронхиальной астмы, вызванный аллергеном и сопровождающийся бронхоспазмом. Для купирования приступа врач использовал адреналин.

Какими физиологическими механизмами обусловлен эффект адреналина в данном случае? Почему перед введением адреналина необходимо определить величину АД?

Задача №3.

В офтальмологическую клинику обратился мужчина 45 лет с жалобами на ухудшение зрения. Для исследования сосудов глазного дна, с целью расширения зрачков ему закапали раствор атропина, являющегося М-холиноблокатором.

Почему закапывание раствора атропина вызывает расширение зрачка. Могут ли при этом наблюдаться изменения частоты и силы сердечных сокращений? Может ли измениться сократительная функция скелетных мышц?

Задача №4.

Пациентке 45 лет врачом «скорой помощи» для купирования приступа печеночной колики, вызванного спазмом желчевыводящих путей, был инъекционно введен раствор платифиллина, который является М-холиноблокатором.

Какой физиологический механизм обуславливает лечебный эффект М-холиноблкатора в этом случае? Какие сопутствующие физиологические эффекты могут при этом наблюдаться?

Задача №5.

У больного 60 лет диагностирован стеноз (сужение) привратника желудка, который может быть связан либо с рубцовыми изменениями его стенок, либо с гипертонусом мускулатуры. Для уточнения диагноза врач ввел раствор атропина, являющегося М-холиноблокатором.

Какой эффект будет наблюдаться после введения атропина?

Каково физиологическое обоснование применения атропина в этой ситуации? Какие сопутствующие физиологические эффекты могут при этом наблюдаться?

Задача №6.

В эксперименте у подопытного животного раздражают два симпатических волокна. Точка раздражения в каждом из них находится на равном расстоянии, как от соответствующих сегментов спинного мозга, так и от иннервируемого объекта. Скорость проведения возбуждения в каждом из них одинакова. Тем не менее, в первом волокне возбуждение достигает эффектор быстрее, чем во втором.

Дайте объяснение данному явлению?

Задача №7.

Во время операции больного 52 лет на органы брюшной полости хирург произвел новокаинизацию брыжейки, блокируя таким образом проведение возбуждения по нервным волокнам.

Для чего это сделано? Какие рефлекторные вегетативные реакции при этом могут наблюдаться? Нарисуйте схему рефлекторной дуги одного из таких вегетативных рефлексов.

Задача №8.

У экспериментального животного были перерезаны симпатические и парасимпаические волокна, иннервирующие полые органы ЖКТ. При этом сохранилась координированная моторика (перистальтика, ритмическая сегментация и т.д.) этих органов.

Дайте объяснение данному явлению.

Задача №9.

У мужчины 66 лет начался внезапный приступ тахикардии. Медицинская клиника находится в десяти километрах, транспорта пока нет. Также отсутствует медицинская аптечка.

Как помочь человеку?

Тема: РОЛЬ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ПОЗЫ И ДВИЖЕНИЯ

Задача №1.

В клинику доставлен мужчина 80 лет с признаками кровоизлияния в структуры продолговатого мозга.

Какие симптомы при этом наблюдаются? В чем опасность поражения продолговатого мозга?

Задача №2.

У животного в эксперименте проведена перерезка спинного мозга.

Какие симптомы будут наблюдаться у животного после исчезновения спинального шока?

Задача №3.

При поперечной перерезке ствола мозга у экспериментального животного наблюдается состояние децеребрационной ригидности.

В чем это состояние проявляется?

Между какими структурами мозга нужно сделать перерезку для получения указанного состояния?

Задача №4.

У децеребрированной кошки при пассивном повороте головы в правую сторону увеличивается тонус мышц-разгибателей обеих правых конечностей, а при повороте головы влево – левых конечностей.

Как можно объяснить данное явление?

Задача №5.

В эксперименте у собаки проведено полное удаление мозжечка.

Какие нарушения поведения наблюдаются при этом у животного?

Задача №6.

Экспериментальному животному осуществили перерезку спинного мозга под продолговатым. Как известно, спинной мозг обладает проводниковой и рефлекторной функциями.

Сохранятся ли у этого животного какие-либо рефлексы, кроме спинномозговых? (Дыхание поддерживается искусственным путем.)

Задача №7.

Мужчина 34 лет отправился в морское путешествие. Через несколько минут он почувствовал ухудшение самочувствия, головокружение, появились тошнота и рвота.

Укачивание - «морская болезнь», возникает при раздражении вестибулярного аппарата. Вестибулярные ядра влияют на перераспределение мышечного тонуса. Почему же морская болезнь имеет симптомы вегетативных нарушений?

Задача №8.

В эксперименте на собаке область вентро-медиального ядра гипоталамуса нагрели до 50 градусов Цельсия, т.е. разрушили это ядро.

Затем животное содержали в обычных условиях.

Как изменится внешний вид собаки через некоторое время?

Задача №9.

У собаки произведена перерезка ствола мозга. Когда животное вышло из наркоза, на него направили яркий свет и нанесли болевое раздражение. При этом зрачки сузились, а другие реакции, сопровождающие боль, отсутствовали.

На каком уровне произведена перерезка?

VII. Эталоны ответов к ситуационным задачам для проверки конечного уровня знаний.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: