|
И безнадзорности среди несовершеннолетних
Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних является одним из звеньев системы комплексной работы по выполнению Закона Российской Федерации «О системе работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних».
Профилактический совет призван объединить усилия педагогического, ученического коллективов, родительской общественности, социально-психологической службы школы в создании единой системы по профилактике безнадзорности, наркомании и правонарушений в школе, координировать действия педагогического коллектива с работой районных структур и общественных организаций, работающих с детьми и подростками. Главными задачами Совета являются:
— разработка и осуществление комплекса мероприятий по профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании и безнадзорности среди учащихся школы;
— разъяснение существующего законодательства, прав и обязанностей родителей и детей;
— проведение индивидуально-воспитательной работы с подростками
девиантного поведения;
— проведение просветительской деятельности по данной проблеме;
— организация работы с социально опасными, неблагополучными,
проблемными семьями, защита прав детей из данной категории семей;
— защита прав и представление интересов ребенка в различных
конфликтных ситуациях с участием как физических, так и юридических лиц.
Состав Советаутверждается приказом директора школы. Работу возглавляет социальный педагог школы или заместитель директора по воспитательной работе.
В состав Совета также входят представители родительской общественности, органов ученического самоуправления, методического объединения классных руководителей, блока дополнительного образования, медицинской и социально-психологической служб школы.
Совет имеет право:
— вносить предложения и изменения в планы учебно-воспитательного
процесса школы;
— представлять по данной проблеме педагогический, ученический,
родительский коллективы в различных органах управления, общественных
организациях, структурах власти;
— рассматривать отчеты классных руководителей, представителей блока дополнительного образования, учащихся школы;
— приглашать на собеседование родителей, посещать неблагополучные семьи с целью анализа ситуации, оказания помощи, защиты прав ребенка, при необходимости направлять информацию о неблагополучных семьях в органы опеки и попечительства Управ районов и в ПДН ОВД по месту жительства;
— ходатайствовать перед администрацией о принятии мер адми
нистративного воздействия (меры административного воздействия к
несовершеннолетним могут быть приняты Комиссией по делам
несовершеннолетних и защите их прав).
Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних строит свою работу и принимает решения в рамках Закона «Об образовании», Федерального закона «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № 120-ФЗ от
24.06.99, Международной Конвенции ООН по правам ребенка.
Решения и рекомендации Совета являются основополагающими в
организации работы педагогического коллектива по проблеме профилактики
безнадзорности и правонарушений, защиты прав учащихся школы.
Заседания Совета оформляются протоколом по следующей примерной
форме.
Протокол заседания Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности среди
несовершеннолетних от «_ »_____ 200_г.
Присутствовали члены Совета:______________
Приглашены_________________________________________________________________
| Слушали вопросы
| Выступали (ФИО)
| Принято решение
| Контроль исполнения
| | 1.
|
|
|
| Подписи членов Совета
Приложение 2
План социально-педагогической работы школы по профилактике правонарушений подростков
| №
| Содержание работы
| Сроки выполнения
| Ответственный
| |
| Организационные мероприятия
|
|
| |
| Выявление и постановка на учёт подростков из социально-неблагополучных семей, малообеспеченных семей, детей-сирот, подростков, находящихся на опеке и попечительстве
| Сентябрь
| Соц. пед. Кл. рук
| |
| Выявление подростков с противоправным поведением и постановка их на учёт на Совете по профилактике правонарушений школы.
| Сентябрь
| Соц. пед Кл. рук
| |
| Осуществление контроля над подростками, состоящими на учете в КДН и ПДН.
| В теч. года
| Соц. пед.
| |
| Проведение первичного обследования материально-бытовых условий сирот, опекаемых подростков, подростков-инвалидов, "трудных" подростков, подростков из асоциальных семей.
| Сентябрь
| Соц. пед. Кл.рук
| |
| Выявление подростков из семей группы "риска". Составление социального паспорта школы
| В теч. года
| Соц. пед
| |
| Продолжение работы Совета по профилактике правонарушений школы. Составление плана работы Совета.
| Сентябрь
| Соц. пед.
| |
| Осуществление взаимодействия с педагогами-психологами Центра психолого-педагогической реабилитации детей и подростков, психоневрологического диспансера, и другими социальными службами города.
| В теч. года
| Соц. пед.
| |
| Осуществление дежурства в целях поддержания санитарно-гигиенического распорядка школы и контроля за поведением учащихся.
| По графику
| Соц пед
| |
| Оформление документации для работы с различными категориями подростков и семей
| Сентябрь
| Соц. пед.
| |
| Выявление склонностей и интересов подростков, вовлечение их в кружки, секции, спортклубы.
| Сентябрь
| Соц. пед.
| |
| Проведение анкетирования и тестирования по профориентации
| Октябрь, апрель
| Соц. пед. психолог
| |
| Принятие непосредственного участия в подготовке и проведении родительских собраний: «Значение единых требований школы и семьи в предупреждении правонарушений подростков», «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних», «Семья и неформальные подростковые группы» и т.д.
| По плану школы
| Соц. пед., психолог
|
|
| Проведение в соответствии с планом воспитательной работы школы мероприятий в рамках месячников по самоуправлению, участие в городских, районных и краевых мероприятиях
| По плану школы
| Кл.рук. Соц. пед,
| |
| Организация и проведение акций милосердия в помощь нуждающимся семьям.
| В теч. года
| Соц. пед. Кл.рук.
| |
| Коррекционно-воспитательная работа
|
|
| |
| Проведение профилактической работы по предупреждению прогулов уроков без уважительной причины среди подростков с противоправным поведением
| В теч. года
| Соц. пед. Кл.рук.
| |
| Контроль успеваемости подростков с противоправным поведением, своевременное принятие мер по устранению задолженностей по предметам
| В теч. года
| Соц. пед.
| |
| Ведение дневников наблюдений над подростками с противоправным поведением
| В теч. года
| Соц. пед.
| |
| С целью изучения микроклимата семьи посещение семей подростков с противоправным поведением. Совместно с учителями-предметниками осуществление дополнительной педагогической помощи по ликвидации пробелов в знаниях
| В теч. года
| Соц. пед.
| |
| Уделение внимания индивидуально-воспитательной работе с подростками, склонными к правонарушениям:
- контроль за дисциплиной этих учащихся во время занятий и во внеурочное время,
- выявление склонностей и интересов подростков с противоправным поведением,
- способствование разрешению конфликтных ситуаций между учеником и учителем, классным руководителем и родителями подростков, между родителями и их детьми,
- выявление референтных групп, в которых могут проводить время подростки с противоправным поведением по месту
жительства.
| В теч. года
| Соц. пед. Кл. рук
| |
| Посещение родительских собраний.
| По графику школы
| Соц. пед. Психолог
| |
| Наблюдение за состоянием здоровья «трудных» учащихся, развитие познавательных интересов подростков из семей группы «риска».
| В теч. года
| Шк. врач, Соц. пед.
| |
| Оказание учебной помощи детям-инвалидам, сиротам, опекаемым
| В теч. года
| Соц. пед.
| |
| Психолого-педагогическое изучение учащихся с девиантным поведением
|
|
| |
| Выявление причин дезадаптации подростков с противоправным поведением. Диагностика дезадаптации.
| По мере поступления
| Соц. пед.
|
|
| Организация индивидуальной коррекционно-психологической работы с подростками из семей группы «риска».
| По заявкам клрук.
| Соц. пед, психолог
| |
| Взаимодействие со специалистами Центра психолого-педагогической и социальной реабилитации детей и подростков, специалистами психоневрологического диспансера, работниками медицинских учреждений для проведения диагностики и коррекционно-психологической работы с подростками противоправного поведения и их родителями.
| В теч года
| Соц. пед.
| |
| Ведение дневников наблюдений за «трудными» подростками.
| В теч года
| Соц. пед, психолог
| |
| Проведение анкетирования, тестирования подростков, нуждающихся в помощи.
| По индивид. планам
| Соц. пед.
| |
| Психологическая и социальная помощь подросткам, родителям из конфликтных и педагогически запущенных семей при возникновении различного рода конфликтов.
| В теч года
| Соц. пед. Психолог
| |
| Участие в акциях милосердия.
| По плану школы
| Соц. пед.
| |
| Работа с семьёй и личностью
|
|
| |
| Привлечение родителей к участию в школьных мероприятиях
| В теч. года
| Соц. пед.
| |
| Выявление асоциальных семей. Совместная работа с органами правопорядка.
| В теч. года
| Соц. пед., Инспектор ПДН
| |
| Индивидуальная работа с родителями, дети которых остались на повторный год обучения.
| В теч. года
| Соц. пед. Кл.рук
| |
| Проведение индивидуальных бесед с родителями из педагогически несостоятельных семей
| В теч. года
| Соц. пед. Кл.рук
| |
| Проведение для родителей деловых встреч со специалистами по воспитанию подростков с противоправным поведением
| По плану школы В теч. года
| Психолог
| |
| Нравственно-правовое воспитание
|
|
| |
| Пропаганда здорового образа жизни.
| В теч. года
| Соцлед Кл.рук.
| |
| Выявление и постановка на учёт подростков, склонных к правонарушениям, к употреблению алкоголя, наркотических и психотропных веществ.
| Сентябрь
| Соц.пед
| |
| Индивидуальная работа с подростками, стоящими на учёте в КДНДЦН, Совете по профилактике правонарушений в школе.
| В теч. года
| Соцлед Психолог
| |
| Изучение референтных групп подростков с противоправным поведением, в микрорайоне школы. Совместная работа с представителями микрорайона школы.
| В теч года
| Председ.совета
микрорайона
Соц.пед
|
|
| Организация встреч врачей, работников правоохранительных органов с подростками с противоправным поведением.
| По плану школы В теч. года
| Соц.пед
| |
| Оказание методической помощи в проведении внеклассных мероприятий по вопросам профилактики правонарушений, алкоголя, наркотических веществ.
| По плану школы В теч года
| Соцлед
| |
| Контроль за досуговой деятельностью подростков группы «риска». Развитие у них нравственных принципов, культуры общения, этических норм жизни.
| В теч года
| Соц.пед Кл. рук.
| |
| Профориентация и работа по
социальной адаптации подростков,
склонных к правонарушениям и
группы «риска».
|
|
| |
| Проведение анкетирования, тестирования, наблюдений, индивидуальной работы с подростками.
| По планам психолога В теч. года
| Психолог
| |
| Организация встреч с людьми различных профессий.
| В теч. года
| Соцлед
| |
| Организация экскурсий в различные учреждения города.
| В теч года
| Соцлед
| |
| Вовлечение в различные кружки и секции подростков группы <фиска».
| В теч. года
| Соцлед
Рукоюдители
секций
| |
| Контроль за проведением досуга подростками группы «риска» в каникулярное время.
| Вовремя каникул
| Соцлед Воспит.
| |
| Привлечение «трудных» подростков к работе в рембригадах школы
| В летний период
| Соцлед
| |
| Контроль за проведением летней практики подростками с противоправным поведением.
| В летний период
| Зам. директора по ВР, Соц пед.
| |
| Вовлечение «трудных» подростков в спортивно-оздоровительные мероприятия района, города, школы
| В теч года
| Соцлед Кл.рук.
|
Приложение 3
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|
