Практические занятия (семинары)

Современные технологии сбора и обработки правовой информации

Разработчик(и)

Доцент кафедры уголовного права и криминологии А.М. Разогреева, к.ю.н., доцент (при участии Е.А. Мавренковой, И.В. Чурляевой, Е.В. Тищенко)

Ростов-на-Дону -2012

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Юридический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета/директор института

_______________ /Лях С.М./

(подпись/ Ф.И.О.)

«_____»______________20_ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Рецензент(ы) доцент кафедры уголовного права и криминологии Карасова А.Л., к.ю.н.

(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)

Ростов-на-Дону, 2012

СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой/

факультетом, реализующим ООП ВПО

______________________________________

(название кафедры/факультета)

протокол заседания

от «_____»______________20__г №_______

_____________________________

(Ф.И.О. зав. кафедрой/декана, подпись)

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины «Современные технологии сбора, обработки и анализа правовой информации» связаны с формированием практических компетенций в области работы с информацией и поддержкой актуальной теоретической рамки на стыке теории медиа, юриспрудении и IT-технологий.

По завершении изучения дисциплины студент должен:

• научиться работать с правовой информацией (искать и анализировать)

• знать правовые основы оборота информации в современном общества

• иметь представление об актуальном социальном знания в области медиа и информации

Задачи:в области теории – сформировать базовую рамку для анализа информационных процессов в поле юриспруденции; в области законодательного материала – обеспечить на выходе знание базовых актов в области регулирования обращения информации в РФ; в области практических навыков – предложить алгоритм поиска юридически-значимой информации, познакомить студента с основными справочно-поисковыми системами в области права, научить пользоваться интернет-ресурсами и работать в цифровом кампусе ЮФУ.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

2.1. Учебная дисциплина Современные технологии сбора, обработки и анализа правовой информации относится к базовой обязательной части информационного цикла

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- Правовая информатика

(наименование предшествующей учебной дисциплины (модуля))

Знания: понятие и теория информации, значение информации в профессиональной деятельности юриста

Умения: осуществлять поиск необходимой информации и обеспечивать ее хранение

Навыки: работы с программным обеспечением

- Правоохранительные органы

(наименование предшествующей учебной дисциплины (модуля))

Знания: нормативных актов, регламентирующих институциональную основу профессиональной юридической деятельности в РФ

Умения: определять компетенцию того или иного государственного органа или учреждения

Навыки:работы с нормативными источниками

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- Гражданское право РФ

- Уголовное право РФ

- Административное право РФ

Дисциплина «Современные технологии сбора, обработки и анализа правовой информации» формирует базовые компетенции, необходимые для профессиональной деятельности юриста (работа с СПС, составление документов, основы юридического документооборота), а также для научно-исследовательской деятельности (поиск и анализ первичных данных, статистической информации и научных источников).

Для успешного освоения дисциплины студенты должны иметь общее представление о праве, государстве, системе правоохранительных органов РФ, уметь осуществлять поиск в сети интернет и работать с полученной информацией.

Освоение данной дисциплины необходимо для изучение базовых дисциплин ООП в части поиска и анализа необходимой информации (статистических данных, судебных решений, а также иной юридически значимой информации). Данные навыки необходимы для написания курсовых и дипломных работ.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):

владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения - в результате овладения дисциплины у обучающего должны быть сформированы основные представления и природе информации и методах ее анализа (ОК-3);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач – студент должен уметь искать и аккумулировать информацию из смежных областей знания (ОК-8);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны – студент должен знать основы теории информации и нормативно-правовую базу ее обращения, уметь разрабатывать меры по защите и охране информации (ОК-10);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией - студент должен уметь работать с основными правовыми системами (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях – осуществлять поиск информации о работе правоохранительных органов и судебной системы (ОК-12);

Профессиональными компетенциями (ПК):

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности – знать теоретические основы законотворческой деятельности, уметь разрабатывать законопроекты (ПК-1);

в правоприменительной деятельности – обучающийся должен уметь осуществлять поиск и анализ правоприменительной практике, способен к составлению отчетов и планов в сфере профессиональной деятельности:

владеет навыками подготовки юридических документов – умеет составлять проекты договоров, приказов, решений (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации - (ПК-13);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере; основы государственной политики в области информатики; методы и средства поиска, систематизации и правовой информации

Уметь: применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации

Владеть:навыками сбора и обработки информации имеющей значение реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

4. Содержание и структура дисциплины

4.1. Содержание модулей дисциплины

4.2. Структура дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач.ед. (136 часов).

Модули дисциплины

4.3. Лабораторные работы(не предусмотрены)

Практические занятия (семинары)

4.5. Курсовой проект (курсовая работа)(не предусмотрена)

4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины

5. Образовательные технологии.

Для проведения лекционных занятий будут использованы следующие образовательные технологии:

• презентации
• интерактивные обсуждения проблемных ситуаций
• разбор примеров и случаев
• лекция пресс-конференция с представителями государственных органов

Для проведения семинарских занятий будут использованы следующие образовательные технологии:

• чтение и анализ нормативных текстов
• анализ статистических баз данных
• работа с раздаточными материалами и их обсуждение

Для проведения практических занятий будут использованы следующие образовательные технологии:

• разбор случаев
• мастер-классы
• практикум по освоению методов поиска, обработки и анализа информации
• работа в проектах и проектные формы обучения
• разработка проектов нормативных актов
• подготовка образцов официальных документов и договором

Для организации самостоятельной работы студентов будет использоваться ресурс цифрового кампуса – обсуждение актуальных для освоения курса проблем, размещение дополнительной литературы и заданий будет осуществляться в материалах курса.

Интерактивные формы занятий составляют не менее 75% курса.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: