Напишите притяжательное местоимение вместо личного местоимения, указанного в скобках. Переведите предложения на русский язык

ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

Дисциплина: Английский язык

для студентов заочного отделения

Специальность 44.02.02 «Начальное образование»

Преподаватель: Мезенцева А.И.

Пояснения

Основной целью обучения студентов английскому языку является достижение ими практического владения этим языком, что предполагает при заочном обучении формирование умения самостоятельно читать литературу по специальности вуза с целью извлечения информации из иноязычных источников.

Поскольку лица, обучающиеся по заочной форме, имеют ино­гда значительный перерыв в занятиях или недостаточный уровень подготовки по английскому языку, контрольная работа включает необходимый грамматический и лексический материал.

Структура контрольной работы

Контрольная работа состоит из 9 заданий, позволяющих проверить полученные знания, умения и навыки студентов заочного отделения.

Грамматический минимум (Задания I – IV) включает в себя темы:

- Множественное число имен существительных

- Образование степеней сравнения имен прилагательных

- Имена числительные

- Формы глагола «to be».

Лексический минимум, навыки чтения и письма (Задания V – IX):

- перевод сложных предложений с английского языка на русский

- перевод условных предложений с английского языка на русский

- чтение и перевод аутентичного текста с английского языка на русский

- работа с текстом (чтение с выборочным пониманием прочитанного)

- выбор соответствующей лексической единицы из ряда омонимов.

Требования по выполнению и оформлению домашних контрольных работ для студентов заочников

Форма предоставления контрольной работы

Контрольная работа может быть выполнена в рукописном варианте или с использованием компьютерной техники.

Требования по оформлению домашней контрольной работы в рукописном варианте:

Если контрольная работа выполняется в тетради в клеточку, то писать следует через одну клеточку, иначе затрудняется правка работы преподавателем.

На каждой страницы тетради для замечаний преподавателя следует оставлять поля шириной 4-5см, а для рецензии (заключения0 преподавателя – 2-3 свободные от текста страницы в конце тетради (вложенные листы должны быть закреплены).

На обложку тетради наклеивается заполненный заочником бланк. В нем указывается фамилия, имя и отчество студента, шифр, наименование дисциплины в соответствии с учебным планом, номер контрольной работы, вариант, адрес, место работы, занимаемая должность. Заполнение двух последних реквизитов имеет большое значение для проверяющего преподавателя, который в этом случае получает возможность индивидуального подхода к оценки качества выполненного контрольного задания. При заполнении реквизитов сокращение слов не допускается.

Работа должна быть выполнена аккуратно, четким разборчивым почерком. Сокращение слов и подчеркивание слов в тексте не допускается. Писать работу рекомендуется чернилами одного цвета, пользоваться красными чернилами не рекомендуется.

На каждую контрольную работу преподаватель, дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценку «зачтено» или «не зачтено». Незачтенная контрольная работа с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков, возвращается студенту.

По получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал.

Студент повторно выполняет работу и отсылает вместе с первой на проверку.

Объем контрольной работы не должен превышать ученической тетради в 18 листов.

Требования по оформлению домашней контрольной работы с помощью компьютерной техники:

- текст должен быть напечатан на одной стороне листа белой бумаги формата А4;

- работу выполнять шрифтом Times New Roman;

- размер шрифта -14;

- межстрочный интервал -1,5;

- поля: 30 мм – левое, 20 мм - правое, 20 мм – верхнее и нижнее;

- применять сквозную нумерацию страниц;

- объем работы – 10-12 стр.

В конце контрольной работы приводится перечень использованной литературы.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Planet of English : учебник английского языка для учреждений НПО и СПО / [Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская, Г.В. Лаврик]. – 3-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2014. – 256 с. : ил.

Дополнительные источники:

1. Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский. – М.: Эксмо, 2008.

2. Macmillan Guide to Science. Е.Э. Кожарская - Макмиллан, Оксфорд,2008

3. Macmillan Guide to Economics. Л.К. Раицкая - Макмиллан, Оксфорд, 2007

4. грамматические тренажеры

5. Macmillan English Grammar in Context Essential. Саймон Кларк - Макмиллан, Оксфорд, 2009

6. Macmillan English Grammar in Context. Майкл Винс. - Макмиллан, Оксфорд, 2009

Интернет-ресурсы:

Обучающие материалы

www.macmillanenglish.com - интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.

www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish

www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm

www.handoutsonline.com

www.enlish-to-go.com (for teachers and students)

www.bbc.co.uk/videonation (authentic video clips on a variety of topics)

www.icons.org.uk

Методические материалы

www.onestopenglish.com -

Контрольная работа № 1 по дисциплине Английский язык

для студентов 1 курса заочного отделения

Вариант 1

Образуйте множественное число следующих существительных

Student, manager, family, mother, son, man, child, shelf, potato, foot, ticket.

Заполните пропуски глаголами” to be“ to have” в правильной форме.

1. I… a student.

2. She… a student too.

3. They… managers.

4. It… a bank.

5. We… at the office.

6. I… a family.

7. It… large.

8. He … a ticket.

9. They… a new flat.

10. She… f daughter.

11. She… a pupil.

Напишите притяжательное местоимение вместо личного местоимения, указанного в скобках. Переведите предложения на русский язык

1. It is ( I ) book.

2. (They ) office is near (he) house.

3. Who is she?- She is (our) sister.

4. Is mr. Bell (you) teacher.

5. Is ( she) textbook new or old. It is new.

4. Определите видовременную форму сказуемого. Переведите предложения на русский язык.

1. I will speak with him.

2. We heard about it.

3. He does it for us.

4. They saw me with you.

5. We go abroad without him.

5. Прочитайте текст и письменно переведите на русский язык.

Education is not mentioned in the Constitution, nor is there any federal department of education, so the matter is left to individual states. Education is free and compulsory in all states, however, from the age of 6 till 16 (or 18).

At 6 years of age children go to elementary school, or first grade (the second year is "grade 2" etc.). At elementary school the emphasis is placed on the basic skills (speaking, reading, writing, and arithmetic), though the general principle throughout the American school system is that children should be helped to develop their own interests.

Children move on to high school in the ninth grade, where they continue until the twelfth grade. There are two basic types of high school: one with a more academic curriculum, preparing students for admission to college, and the other offering primarily vocational education (training in a skill or trade).

The local school board decides which courses are compulsory There is great freedom of choice, however, and an important figure in high schools is the guidance counsellor, who advises the students on what courses to take on the basis of their career choices and the frequent tests defining abilities and propensities.

In order to receive the high school diploma necessary in most states to get into college, students must accumulate a minimum number of credits, which are awarded for the successful completion of each one- or half-year course. Students hoping to be admitted to the more famous universities require far more than the minimum number of credits and must also have good grades (the mark given on the basis of course work and a written examination).

Extracurricular activity (such as playing for one of the schools sports teams) is also very important in the American school system and is taken into consideration by colleges and employers.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: