Описать порядок пуска двигателя автомобиля КамАЗ-4310 с помощью предпускового подогревателя.

ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. В результате изучения курса «Устройство военной автомобильной техники» студенты должны знать устройство и взаимодействие агрегатов, механизмов, узлов, деталей, регулировочных узлов и общий порядок эксплуатационных регулировок автомобилей ЗИЛ-131 и КамАЗ-4310.

2. Изучение курса производится методом групповых занятий и практических занятий.

3. На групповых занятиях и беседах изучаются теоретические основы по темам курса, подробно излагаются устройство и работа агрегатов, механизмов, узлов с их показом на материальной части с широким применением ТСО. Практические занятия являются основой подготовки, на них производится изучение студентами устройства и работы узлов, механизмови агрегатов с частичной их разборкой и сборкой.

4. На практических занятиях учебный взвод делится на полувзводы, которые в свою очередь делятся на группы, число которых должно соответствовать числу рабочих мест по изучаемой теме. Порядок смены групп на рабочих местах и время работы на каждом месте устанавливает преподаватель.

5. При проведении занятий, студенты должны бережно относится к учебному оборудованию, учебным пособиям, инструменту, мебели; соблюдать противопожарную безопасность и правила техники безопасности.

6. При изучении устройства автомобильной техники на практических занятиях, так и в часы самостоятельнойподготовки придерживаться следующей последовательности:

— назначение агрегатов, узлов и механизмов;

— расположение, способ крепления агрегатов, узлов и механизмов на машине и их краткая тех­ническая характеристика;

— устройство агрегатов, узлов и механизмов;

— уход за агрегатами, узлами и механизмами.

7. Перед началом практических занятий дежурный по взводу (старшие учебных групп) принимают учебное имущество в классе (на учебных местах), и по окончании занятия все рабочие места должны быть убраны и сданы учебному мастеру в полной исправности.

8. По окончании изучения темы каждый студент письменно отвечает на все вопросы данной тетради по пройденной теме, и к следующему занятию сдает тетрадь преподавателю для проверки. Все ответы должны быть написаны четко, разборчиво без помарок. Схемы и чертежи в тетради выполняются с соблюдением правил черчения. Тетрадь должна содержаться бережно и в чистом виде.

9. Без проверенной тетради преподавателем студент к зачету по дисциплине не допускается.

ТЕМА № 1

ОБЩЕЕ УСТРОЙСТВО АРМЕЙСКИХ АВТОМОБИЛЕЙ

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:изучить классификацию автомобилей по типам и назначению.Основные группы механизмов автомобилей и их назначение. Основные тактико-технические характеристики автомобилей: ЗИЛ-131; УРАЛ-4320; КамАЗ-4310; МАЗ-537.

САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫПОЛНИТЬ:

Начертить принципиальную схему автомобиля ЗИЛ-131 и перечислить основные агрегаты и механизмы с указанием их назначения.

2. Записать в таблицу основные данные автомобилей:

Работу выполнил…………………………………………..

Работу принял……………………………………………..

Оценка……………………………

ТЕМА № 2

«ДВИГАТЕЛИ»

Цель занятия: изучить назначение, устройство, работу кривошипно-шатунного и газораспределительного механизмов, систем смазки и охлаждения двигателей ЗИЛ-131, КАМАЗ-740. Уход за кривошипно-шатунным и газораспределительным механизмами, за системами смазки и охлаждения.

САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫПОЛНИТЬ:

1. Дать определения следующим величинам и понятиям:

а) Ход поршня ______________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

б) Рабочий объем цилиндра (Vp)_______________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

в) Объем камеры сгорания (Vc) ________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

г) Полный объем цилиндра (Vп)________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

д) Степень сжатия ___________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

е) Литраж двигателя (Vл) ____________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

ж) Эффективная мощность двигателя __________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

е) Крутящий момент двигателя (Мкр)___________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2. Указать температуру и давление газов в цилиндре четырехтактного карбюраторного двигателя в конце:

— такта впуска Т= К=

— такта сжатия Т= К=

— рабочий ход Т= К=

— такта выпуска Т= К=

Построить таблицу чередования тактов в четырехтактном V-образном восьмицилиндровом двигателе с порядком работы 1—5—4—2—6—3—7—8.

4. Перечислить детали, входящие в кривошипно-шатунный механизм двигателей и кратко объ­яснить назначение каждой детали.

Описать порядок сборки поршня с шатуном двигателя ЗИЛ-131.

6. Записать в таблицу основные данные кривошипно-шатунного механизма двигателя.

7.Перечислить детали, входящие в газораспределительный механизм двигателя КамАЗ-740.

Начертить диаграмму фаз газораспределения четырехтактного карбюраторного двигателя ЗИЛ-131.

Объяснить необходимость открытия и закрытия клапанов, с опережением и запаздыванием, назначения перекрытия клапанов.

Объяснить необходимость проворачивания впускных и выпускных клапанов во время работы двигателя ЗИЛ-131 и КамАЗ-740.

Описать последовательность установки поршня 1-го цилиндра в В.М.Т.

на такте сжатия дви­гателя КамАЗ-740.

Записать в таблицу основные данные газораспределительного механизма двигателей.

Перечислить приборы, входящие в систему смазки двигателя

ЗИЛ-131 и кратко объяснить их назначение.

Сколько клапанов установлено в системе смазки двигателя КамАЗ-740, где они расположены, и на какое давление отрегулированы.

15. Записать в таблицу основные данные системы смазки двигателей:

16. Перечислить приборы, вводящие в систему охлаждения двигателя КамАЗ-740 и кратко объ­яснить их назначение.

17. Объяснить, как влияет тепловой режим двигателя на его работу. Причины нарушения тепло­вого режима.

Описать порядок пуска двигателя автомобиля КамАЗ-4310 с помощью предпускового подогревателя.

19. Записать в таблицу основные данные системы охлаждения двигателей:

20. Записать в таблицу основные показатели двигателей:

Работу выполнил………………………………………………

Работу проверил……………………………………………….

Оценка………………………...

ТЕМА № 3

«СИСТЕМА ПИТАНИЯ ДВИГАТЕЛЕЙ»

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить назначение, устройство, работу и регулировку приборов системыпитания автомобилей ЗИЛ-131, КамАЗ-4310. Уход за приборами системы питания.

САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫПОЛНИТЬ:

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: