ТЕМА № 4. Основы правового положения личности в Российской Федерации (2 часа)

Занятие № 4.

1. Понятие конституционных прав и свобод граждан, их юридическая природа.

2. Классификация и содержание основных прав и свобод человека и гражданина.

3. Конституционные обязанности человека и гражданина РФ.

4. Гарантии осуществления конституционных прав, свобод и обязанностей: понятие, виды, содержание.

5. Юридические гарантии правового положения личности в РФ.

ТЕМА № 5. Конституционно-правовой статус России как федеративного государства (2 час.)

Занятие № 5.

1. Понятие, принципы и особенности федеративного устройства России.. Символы РФ: понятие, содержание, государственно-правовое закрепление.

2. Государственный суверенитет: понятие, свойства, гарантии и формы защиты.

3. Компетенция РФ: понятие, правовое закрепление, классификация и содержание полномочий.

4. Конституционно-правовой статус территории и границ РФ, порядок решения территориальных вопросов в РФ.

5.Понятие, признаки, виды и особенности субъектов РФ. Условия и порядок изменения их статуса, образования новых субъектов РФ, прекращение их существования.

ТЕМА № 6. Система органов государственной власти в Российской Федерации (4 часа)

Занятие № 6 (2 часа)

1. Институт президентства в конституционном праве России: понятие, предмет, источники.

2. Статус Президента РФ.

3. Порядок и условия избрания Президента РФ и отрешения его от должности.

4. Полномочия Президента РФ.

5. Правовые акты Президента РФ.

Занятие № 7. (2 часа)

1. Конституционно-правовой статус Федерального Собрания РФ.

2. Совет Федерации - верхняя палата Парламента России: порядок формирования, состав, структура.

3. Государственная Дума - нижняя палата Парламента России: порядок формирования, состав, структура.

4. Компетенция Государственной Думы и Совета Федерации.

5. Законодательный процесс: понятие, стадии. Законодательная инициатива.

ТЕМА № 7. Система органов государственной власти в субъектах Российской Федерации (на примере Краснодарского края) (2 часа)

Занятие № 8.

1. Конституционно - правовой статус Законодательного Собрания края. Порядок формирования и состав Законодательного Собрания края

2. Компетенция Законодательного Собрания края. Порядок и формы работы Законодательного Собрания края.

3. Конституционные основы исполнительной власти в Краснодарском крае.

4. Конституционно-правовой статус губернатора Краснодарского края.

5. Конституционные основы системы исполнительной власти Краснодарского края.

ТЕМА № 8. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в Российской Федерации (2 часа)

Занятие № 9.

1. Понятие, принципы, компетенция и система местного самоуправления в Российской Федерации, пределы его конституционного закрепления.

2. Правовая основа местного самоуправления.

3. Организационные модели местного самоуправления.

4. Экономические основы местного самоуправления

6. Содержание и виды самостоятельной работы студен­тов.

На самостоятельную работу студентов по модулю «Историко-правовые основы российской государственности» (конституционное право России) отводится около 24 час. 41% учебного времени от ее общей трудоемкости (342 час.). Сопровождение самостоятельной работы студентов организуется в следующих формах:

- согласование индивидуальных планов (виды и типы заданий, сроки представления результатов) самостоятельной работы в пределах времени, отводимого на самостоятельную работу;

- индивидуальные и групповые консультации,в том числе с применением «виртуальной консультационной площадки»;

- промежуточный контроль хода выполнения заданий, строящихся на основе различных способов самостоятельной информационной деятельности в открытой информационной среде и отражающегося в процессе формирования электронного портфолио студента;

Преподаватель определяет содержание самостоятельной работы, график её выполнения, создаёт информационную и коммуникационную среду для организации самостоятельной работы. Для этого разрабатывается необходимое учебно-методическое обеспечение (учебно-методический комплекс дисциплины), в том числе в электронном виде. В процессе организации самостоятельной работы особое внимание уделяется не только развитию информационной культуры, но и формированию готовности к кооперации, к работе в коллективе, в сетевом пространстве, для чего целесообразно стимулировать студентов к совместной деятельности в малых группах.

В процессе изучения курса предусмотрены следующие виды самостоятельной работы студентов:

- проработка и осмысление лекционного материала (изучение материалов по конспектам лекций);

- работа с учебной литературой (учебниками и учебными пособиями из списков основной и дополнительной литературы), рекомендуемой для обязательного изучения курса и с на­учной литературой, необходимой для его углубленного изучения: подбор, изучение, анализ и конспектирование. Залогом успешного освоения модуля «Историко-правовые основы российской государственности» является активная самостоятельная работа студентов с нормативной литературой, официальными документами в необходимом объеме, на основе которых у студентов появится возможность составить реальную картину развития современного государства и права;

- самостоятельная проработка ряда тем и вопросов, предусмотренных программой курса, но не раскрытых полностью на лекциях;

- составление терминологического словаря по предложенной преподавателем теме;

- составление каталога Интернет-ресурсов по теме;

- выполнение письменных самостоятельных (контрольных) работ;

- составление планов семинарских занятий и разработка вспомогательных учебно-методических материалов к ним;

- подготовка презентаций;

- самостоятельное компьютерное тестирование;

- написание рефератов (темы прилагаются) или эссе;

- подготовка докладов или сообщений (темы прилагаются) для различных форм семинарских занятий (проблемных обсуждений, устных журналов, дискуссий, семинаров-конференций);

- различного вида участия в выставках или конкурсах студенческих научных работ по тематике, связанной с предметом;

- подготовка докладов (тезисов) для научных студенческих конференций;

- написание научных статей в сборник материалов, ежегодно издаваемый по итогам Недели науки или иные сборники материалов научных конференций.

В процессе организации самостоятельной работы особое внимание уделяется формированию культуры работы с информационными источниками, приобретению навыков принятия правильного решения, а также формированию готовности к кооперации, работе в коллективе. Для этого некоторые семинарские занятия разбиваются на малые группы (3-5 студентов). При подготовке к семинарским занятиям студентам нужно не только ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия, изучить методические рекомендации по выполнению домашней самостоятельной работы, но наметить совместный план работы. После выполнения самостоятельной аудиторной работы студенты в составе малой группы осуществляют обработку полученных результатов и проводят их анализ, делают выводы.

В самостоятельной работе выделяются три составляющие:

- обязательная (выполняется всеми студентами по обязательному и одинаковому для всех перечню);

- подготовка к экзамену;

-вариативная (выбирается студентами из предлагаемого преподавателем перечня работ).

6.1.Содержание обязательной самостоятельной работы студентов

По темам лекционного материала

Таблица 5

Содержание самостоятельной работы студентов

ЧЕТВЕРТЫЙ СЕМЕСТР

6.2.Содержание вариативной составляющей самостоятельной работы

(по 10 час. в семестре, по выбору студента)

Таблица 6

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: