Выписка представляющих интерес материалов.

Критическая оценка записанного, его редактирование.

Работая с научной информацией, нужно не переписывать материал из источника, а цитировать самые интересные, оригинальные мысли автора по теме исследования. Обычно научное исследование опирается на большое количество цитат. Надо отметить, что цитата приводится вне контекста, поэтому использовать цитаты необходимо с определённой осторожностью. При этом количественное злоупотребление цитатами может создать некий дисбаланс в аргументации, принижающий значение собственных мыслей и выводов автора. Недостаточное же использование цитат или полное их отсутствие создает впечатление, что работа не имеет под собой серьезной научной основы.

Не рекомендуется цитировать высказывания основного автора по тексту, процитированному другими. В исследованиях часто приводятся отрывки из различного рода источников, но это вторичные источники, поэтому цитаты следует проверить по первоисточнику.

Приемы цитирования:

1. Точное цитирование (грамматически оформляется как прямая речь). Например: «...важно стремиться к тому, чтобы цитируемое высказывание было по возможности лаконично, схватывало мысль в яркой, образной форме».

2. Изложение содержания цитаты с включением точных слов из нее. Например: говоря о назначении цитаты, автор отмечает, что высказывание должно быть «по возможности лаконично».

3. Ссылка на цитату.

При любом цитировании необходимо указывать автора и источник используемого фрагмента. Цитирование должно быть лаконичным. Не допускаются слишком объемные цитаты и цитаты, идущие подряд друг за другом без авторского текста между ними (если это не продиктовано специфическими исследовательскими задачами).

При работе на компьютере, использовании «планшетников», ноутбуков, нэтбуков и пр. подобных устройств необходимо хорошо продумать систему архивирования материалов и хранения сохраненных данных.

Специфика использования эмпирического материала

Для выполнения выпускной квалификационной работы необходимо найти, собрать, изучить, обобщить, грамотно использовать эмпирические данные. Поиск и сбор такого материала может быть осуществлен в период прохождения студентом производственных или преддипломной практики, стажировки в СМИ. За время нахождения в редакции и в период сотрудничества со СМИ студент знакомится с особенностями функционирования редакций современных медиа, накапливает собственный и изучает опыт работы других сотрудников редакции. Эмпирическим материалом для ВКР могут послужить результаты интервью, анкетного опроса, наблюдения, работы с документами, эксперимента, изучения продукции СМИ (содержания публикаций номеров газет, журналов, сюжетов, программ и выпусков на телевидении и радио и т.д.).

Существуют различные формы фиксации эмпирических данных. Это может быть описание различных процессов в профессиональных журналистских терминах и понятиях. К примеру, описание специфики работы конвергентной редакции СМИ, особенностей современной верстки изданий. Это может быть работа с документами, включающая выписку и представление в ВКР интересующего исследователя материала. К примеру, извлечения из «книги стилей» печатного СМИ при изучении композиционно-графичекой модели издания, из устава редакции газеты при изучении информационной политики СМИ.

Большое значение при исследовании специфики продукции СМИ, самого издания играет анализ оригиналов этой самой продукции и представление его результатов. Незаменимым в таком изыскании может стать метод контент-анализа – метод качественно-количественного анализа содержания продукции СМИ (номеров газет и журналов, сюжетов, передач и программ телевидения и радио и т.д.) с целью выявления или измерения различных фактов и тенденций, отраженных в этой продукции. Особенность контент-анализа состоит в том, что он позволяет изучать продукцию СМИ в ее социальном контексте. Исследователю продукции СМИ очень важно иметь представление о том контексте, на фоне которого она создается, и отразить это в работе. Нужно изучить не только образцы продукции СМИ, но и само издание, которое ее производит.

Оформление выпускной квалификационной работы

Структурные элементы выпускной квалификационной работы помещаются в следующей последовательности:

Титульный лист (приложение 6)

Оглавление

Введение

Основные главы

Заключение

Библиография

Приложения

Вспомогательные указатели.

Выпускная квалификационная работа оформляется как научное издание. Текст набирается на компьютере через 1,5 интервала, шрифт – 14, Times New Roman. Объем ВКР бакалавра не может быть менее 60 страниц и не должен превышать 85 страниц (без учета приложений). Объем ВКР магистранта не может быть менее 70 страниц и не должен превышать 95 страниц (без учета приложений). ВКР должна быть оформлена на одной стороне листа бумаги формата А4. Допускается представлять таблицы и иллюстрации на листах бумаги других форматов. Размеры полей: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее, нижнее – 2 см.

Каждый абзац начинается с красной строки (с отступом от начала строки равным 1,25 см). Ссылки нужно делать внутритекстовые: они печатаются в квадратных скобках, в которых указывается фамилия автора цитируемого издания, год издания и номер страницы/страниц, например [Иванов 2015, с. 18]; [Иванов 2015, с. 36-45].

Текст работы печатается в строго последовательном порядке. Не допускаются разного рода текстовые вставки и дополнения, помещаемые на отдельных страницах или на оборотной стороне листа, и переносы кусков текста в другие места. Все ссылки и подстрочные примечания печатаются на той странице, к которой они относятся. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа (однако цифры, обозначающие порядковый номер страницы, помещаются, начиная со второго листа (оглавления)). Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку использованной литературы, приложениям, указателям (кроме параграфов). Название каждой новой части и параграфа в тексте работы следует выделять полужирным шрифтом.

Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Расстояние между основаниями строк заголовка принимают таким же, как и в тексте. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят.Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается.

Последний лист ВКР оформляется по форме, приведенной в приложении 7.

Библиографический аппарат.

Оформление списка использованной литературы

Библиографическое описание составляют непосредственно по произведению печати или выписывают из каталогов и библиографических указателей полностью без пропусков каких-либо элементов, сокращений заглавий и т.п. Благодаря этому можно избежать повторных проверок, вставок пропущенных сведений.

Источники должны располагаться в алфавитном порядке. Данные в списке библиографических описаний источников рекомендуется располагать следующим образом:

1) при совпадении первых слов – по алфавиту вторых и т.д.;

2) при нескольких работах одного автора – по алфавиту заглавий;

3) при авторах-однофамильцах – по идентифицирующим признакам (младший, старший, отец, сын – от старших к младшим);

4) при нескольких работах автора, написанных им в соавторстве с другими, – по алфавиту фамилий соавторов.

Любой библиографический список нумеруется. Используется обычно сквозная система нумерации.Иностранные источники размещают по алфавиту после перечня всех источников на языке работы. Анализируемые издания (подшивки газет, журналов, электронные издания с электронными адресами и др.) указываются, как правило, в конце списка – после отбивки под заголовком «Эмпирическая база».

Количество источников в списке использованной литературы не может быть менее 50 для ВКР бакалавра и менее 70 для ВКР магистранта.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: