|
Тема 1. Общая характеристика науки о праве и государстве, ее место в системе общественных и юридических наук.
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области
Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА
Кафедра теории и истории государства и права
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
доктор фил. наук, профессор
_______________Т.В. Мальцева
« _____ » ___________ 2013 г.
Рег. № _____________
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
«теория государства и права»
Код дисциплины Б3.Б.1
Направление подготовки 030900.62 – Юриспруденция
Профиль – Гражданское право
Квалификация (степень) – бакалавр
Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки от «04» мая 2010 г. № 464 и в соответствии с рабочим учебным планом направления Юриспруденция (профиль - гражданское право; профиль – уголовное право), утвержденным ректором АОУ ВПО «ЛГУ им. А.С. Пушкина» от 29.06.2011 г. Протокол № 12/160.
СОСТАВИТЕЛЬ
Зеленов М.В., д.и.н., профессор
Оль Е.М., к.ю.н., доцент
Глушаков А.Ю., к.ю.н., доцент
НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР
Рытченко А.В., заведующий кафедрой земельного и экологического права Санкт-Петербургского государственного аграрного университета, к.ю.н., доцент
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры теории и истории государства и права
от «02» сентября 2013г. (протокол № 1).
- ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Основной целью дисциплины является освоение теории государства и права, как - базовой фундаментальной юридическая науки, формирующей свои выводы и рекомендации для всех дисциплин политико-правового профиля, оказывающей значительное влияние на формирование мировоззрения будущих юристов, воспитание у них высокого уровня правовой культуры.
Современное развитие российской государственно-правовой системы связано с признанием приоритета прав человека, становлением рыночных отношений, формированием основных институтов гражданского общества и правового государства. Эти и другие процессы, происходящие в сегодняшней России, предполагают научное осмысление и обусловливают необходимость совершенствования теории права и государства как науки и как учебной дисциплины.
Основныезадачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
В нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
В правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
В правоохранительной деятельности:
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
В экспертно-консультационной деятельности:
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
- в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
- МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Дисциплина относится к профессиональному циклу, базовой части (Б3.Б.1). Данный курс направлен на изучение общих закономерностей формирования, функционирования и развития государственно-правовых систем.
Содержание учебной программы отражает современный уровень достижений в области правоведения и юридической практики, связь теории государства и права с другими науками: Отечественной историей, политологией, социологией, историей государства и права, конституционным правом, муниципальным правом и др.
Изучение дисциплины преследует определенные цели, которые конкретизируются рядом частных задач. Так, изучив дисциплину «Теория государства и права», обучаемые должны:
Знать:
природу и сущность государства и права; основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;
правовое положение граждан, формы государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;
основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса, трудового права, уголовного права, уголовного процесса, экологического права, земельного права, финансового права, налогового права, предпринимательского права, права социального обеспечения, международного права, международного частного права;
Уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы;
выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений;
Владеть:
юридической терминологией;
навыками работы с правовыми актами;
навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
- ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 1
Очная форма обучения
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине
| Наименование темы дисциплины
| Всего часов
| Формируемые компетенции
| Аудиторные занятия по формам обучения
| в том числе
| Самостоятельная работа по формам обучения
| | лекции
| практические
занятия
| лабораторные
работы
(деловые игры)
| Интерактивные формы обучения
| | Тема 1. Общая характеристика науки о праве и государстве, ее место в системе общественных и юридических наук.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 2. Предмет и методология теории государства и права.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 3. Происхождение государства и права
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| -
|
| | Тема 4. Понятие государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 5. Форма государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 6. Функции государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 7. Механизм государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| -
|
| | Тема 8. Государство в политической системе общества.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| -
|
| | Тема 9. Правовое государство и гражданское общество.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 10. Понятие права.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 11. Правовые системы современности.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 12. Сущность правового сознания. Правовая культура.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 13. Нормы права
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 14. Правовые нормы в системе социальных норм.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 15. Источники права. Правотворчество.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 16. Система права и систематизация законодательства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 17. Правоотношения.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 18. Реализация права. Толкование законов.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 19. Правонарушение и юридическая ответственность.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 20. Механизм правового регулирования.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 21. Законность и правопорядок.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Зачет
|
| | | | | | | | | Экзамен
|
| | | | | | | | | Всего часов (в т.ч. форма контроля)
|
|
|
|
|
| -
| -
|
| | Зачетных единиц
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2
Заочная форма обучения (полный срок обучения)
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине
| Наименование темы дисциплины
| Всего часов
| Формируемые компетенции
| Аудиторные занятия по формам обучения
| в том числе
| Самостоятельная работа по формам обучения
| | лекции
| практические
занятия
| лабораторные
работы
(деловые игры)
| Интерактивные формы обучения
| | Тема 1. Общая характеристика науки о праве и государстве, ее место в системе общественных и юридических наук.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 2. Предмет и методология теории государства и права.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 3. Происхождение государства и права
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| –
| –
|
| | Тема 4. Понятие государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| -
|
| | Тема 5. Форма государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 6. Функции государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 7. Механизм государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 8. Государство в политической системе общества.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| –
| –
|
| | Тема 9. Правовое государство и гражданское общество.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Тема 10. Понятие права.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 11. Правовые системы современности.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Тема 12. Сущность правового сознания. Правовая культура.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Тема 13. Нормы права
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
|
|
| | Тема 14. Правовые нормы в системе социальных норм.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Тема 15. Источники права. Правотворчество.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 16. Система права и систематизация законодательства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 17. Правоотношения.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
|
|
| | Тема 18. Реализация права. Толкование законов.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
|
|
| | Тема 19. Правонарушение и юридическая ответственность.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
|
|
| | Тема 20. Механизм правового регулирования.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 21. Законность и правопорядок.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Зачет
|
| | | | | | | | | Экзамен
|
| | | | | | | | | Всего часов (в т.ч. форма контроля)
|
|
|
|
|
| -
|
|
| | Зачетных единиц
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3
Заочная форма обучения: на базе среднего профессионального образования
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине
| Наименование темы дисциплины
| Всего часов
| Формируемые компетенции
| Аудиторные занятия по формам обучения
| в том числе
| Самостоятельная работа по формам обучения
| | лекции
| практические
занятия
| лабораторные
работы
(деловые игры)
| Интерактивные формы обучения
| | Тема 1. Общая характеристика науки о праве и государстве, ее место в системе общественных и юридических наук.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
| -
| –
| –
|
| | Тема 2. Предмет и методология теории государства и права.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
| -
| –
| –
|
| | Тема 3. Происхождение государства и права
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| –
| -
|
| | Тема 4. Понятие государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
| -
| –
| –
|
| | Тема 5. Форма государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| –
| –
|
| | Тема 6. Функции государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| –
| –
|
| | Тема 7. Механизм государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
| -
| –
| -
|
| | Тема 8. Государство в политической системе общества.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| –
| -
|
| | Тема 9. Правовое государство и гражданское общество.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Тема 10. Понятие права.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
| -
| -
| -
|
| | Тема 11. Правовые системы современности.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Тема 12. Сущность правового сознания. Правовая культура.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Тема 13. Нормы права
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
|
|
| | Тема 14. Правовые нормы в системе социальных норм.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Тема 15. Источники права. Правотворчество.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 16. Система права и систематизация законодательства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| -
| -
|
| | Тема 17. Правоотношения.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
|
|
| | Тема 18. Реализация права. Толкование законов.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| -
|
|
| | Тема 19. Правонарушение и юридическая ответственность.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| -
|
|
| | Тема 20. Механизм правового регулирования.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| -
| -
|
| | Тема 21. Законность и правопорядок.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Количество часов изученных
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Экзамен
|
| | | | | | | | | Всего часов (в т.ч. форма контроля)
|
|
|
|
|
| -
|
|
| | Зачетных единиц
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4
Заочная форма обучения: на базе высшего профессионального образования
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине
| Наименование темы дисциплины
| Всего часов
| Формируемые компетенции
| Аудиторные занятия по формам обучения
| в том числе
| Самостоятельная работа по формам обучения
| | лекции
| практические
занятия
| лабораторные
работы
(деловые игры)
| Интерактивные формы обучения
| | Тема 1. Общая характеристика науки о праве и государстве, ее место в системе общественных и юридических наук.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 2. Предмет и методология теории государства и права.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| –
|
| | Тема 3. Происхождение государства и права
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| –
| –
|
| | Тема 4. Понятие государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| –
| -
|
| | Тема 5. Форма государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| –
| –
|
| | Тема 6. Функции государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| –
| –
|
| | Тема 7. Механизм государства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| –
| –
|
| | Тема 8. Государство в политической системе общества.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| –
| –
|
| | Тема 9. Правовое государство и гражданское общество.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Тема 10. Понятие права.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 11. Правовые системы современности.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| -
| -
|
| | Тема 12. Сущность правового сознания. Правовая культура.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Тема 13. Нормы права
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
|
|
| | Тема 14. Правовые нормы в системе социальных норм.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| -
| -
|
| | Тема 15. Источники права. Правотворчество.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
| -
|
| | Тема 16. Система права и систематизация законодательства.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| -
| -
|
| | Тема 17. Правоотношения.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
|
|
| | Тема 18. Реализация права. Толкование законов.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
|
|
| -
|
|
| | Тема 19. Правонарушение и юридическая ответственность.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| -
|
|
| | Тема 20. Механизм правового регулирования.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
|
| -
|
| -
| -
|
| | Тема 21. Законность и правопорядок.
|
| ОК – 1,8
ПК – 1,2,3,4,5,9,15,16,17,18,19
| -
| -
| -
| -
| -
|
| | Экзамен
|
| | | | | | | | | Всего часов (в т.ч. форма контроля)
|
|
|
|
|
| -
|
|
| | Зачетных единиц
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Общая характеристика науки о праве и государстве, ее место в системе общественных и юридических наук.
Наука как систематизированное знание об окружающей человека природе. Основные направления научного знания. Естественные, технические, социальные науки.
Виды социальных наук (психология, социология, политология, правоведение). Место и роль юридической науки в системе социальных наук. Значение юридических наук для развития теоретических представлений о государстве и праве.
Классификация юридических наук. Философия права, социология права, догма права. Историко-теоретические, отраслевые и прикладные юридические науки. Юридические науки, изучающие иностранное и международное право. Основные этапы становления отечественной теоретико-правовой науки.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|
